金秋送爽顺义行 ,硕果累累起征程 ——巴林左旗教师赴北京顺义区空港第二小学跟岗培训学习有感

<p class="ql-block">  为落实京蒙两地合作项目开展,2022年9月1日,内蒙古赤峰市巴林左旗3名干部教师来到北京市顺义区空港第二小学进行为期1个月的跟岗研修。空港第二小学的领导高度重视此项工作,合理安排跟岗研修期间活动内容,全方位、多角度组织跟岗教师参与区校两级活动,提高研修的效果与效率。</p> 一、用心安排 拉近京蒙情 <p class="ql-block">  在接到区教委通知,空港第二小学校领导协调各部门精心设计跟岗研修活动安排,为我们安排办公室,并准备了印有空港第二小学校徽的笔记本、笔、听课笔记、课堂教学设计等资料,办公室配备了计算机等办公设备。让我们一到空港第二小学就能感受到大家的热情,感受到空港二小大家庭的温暖。</p> 二、热情接待 感受空港二小文化 <p class="ql-block">  参加完区里对接会后,我们3位干部教师乘车来到空港第二小学,刘强校长、于静淑副校长已经早早在学校等待我们的到来。</p><p class="ql-block"> 刘强校长、于静淑副校长在会议室与我们亲切座谈,欢迎我们到空港二小交流学习。刘强校长首先介绍了学校的建校经历,自2017年建校以来始终秉承“践行全人教育奠基幸福人生”(简称“全人幸福”)的办学理念,落实“培育人格健全,和谐发展,具有‘中国情怀’和‘国际视野’阳光少年”的育人目标,高度重视学校特色的建设和发展,不断丰富学校的办学内涵,坚定不移地提升管理水平,稳固队伍建设,优化各项工作,创办了一所顺义老百姓认可的学校。在学校高质量快速发展的同时,也培养了一批批优秀的市区级骨干教师。刘校长对我们提出了跟岗学习期间的要求和建议,希望大家利用一个月的时间多看、多学,更要及时总结与反思,抓住机会与平台提升自己。</p> <p class="ql-block">  我们三个分别介绍了自己在单位的主要工作、学科,表达了在跟岗研修期间希望在教学、德育、课后托管、道德与法治等领域与学科学习的迫切需求。于静淑副校长根据我们的需求安排了具体的对接领导与教师,为青年教师配备了经验丰富的骨干教师作为师傅。通过师徒结对,任务驱动方式,让研修深入到学校班级管理、课堂教学、校内教研等各个环节工作,让学习任务更落地。</p> <p class="ql-block">  在于静淑副校长的带领与解说下,我们参观了学校的校园文化,楼道和楼梯间文化建设共同围绕着“中国情怀、国际视野”的核心理念,共同营造出舒适融洽的校园环境,共同培育阳光、自信、合作、担当的时代新人。</p> 三、走进课堂  实践研修促提升 <p class="ql-block">  一个月的时间不长,为了让我们干部教师最快最全面的学习、了解到所需要的资料与信息,学校利用跟岗研修群将区内、校内一周活动安排提前发到群里,让我们合理安排参加各类活动。</p> <p class="ql-block">  由于疫情防控工作严峻起来,很多区级线下活动推迟延后,但是校内丰富的教研活动让我们学习更充实有效。我们参加了空港第二小学国家级课题《积极语言在小学教育教学中应用的实践研究》开题报告论证会、空港二小“双减”政策下“学本”课堂质量提升教师培训活动、同时学校教学部门安排骨干教师的常态课,让我们与空港二小教师一起打磨课堂。</p> <p class="ql-block">  期间在学校的安排下,我们也积极参加区里教研活动和其他学校的德育、教育教学活动,通过专家讲座、课堂观摩、交流研讨等形式,对空港第二小学的课堂模式、学校育人理念、办学目标有了更全面客观的认识,对北京市、顺义区教委关于双减、课后托管等国家政策执行和落地方式有了更高的站位和理解。</p> 四、交流研讨 总结回顾共发展 <p class="ql-block">  一个月的时间非常短暂,3位干部教师即将完成研修活动返回到内蒙。9月28日上午,刘强校长、于静淑副校长与3位干部教师召开座谈会,希望大家一起回顾总结学习体会,同时对空港第二小学工作与发展提出宝贵建议。</p> <p class="ql-block">  林东第九小学解静波老师:学习经历很宝贵,是教育生涯中很优美的一段。一个月的培训非常充实,主题活动、专家讲座、认真研读任校著作,收获很多,感受到刘校长的教育智慧、教育情怀,感受到空港第二小学教师的热情与担当精神。自己的教育理念,教育态度,都发生深刻的变化。知道以后努力的方向,有自己的奋斗目标。</p> <p class="ql-block">  林东蒙古族小学红梅老师:感谢一个月来空港第二小学干部教师对我们的关心与关照。深刻的感受到学校文化立校,为教师搭建平台,帮助教师提升业务能力工作做到极致。回到内蒙后,会将北京的“双减”政策,空港二小的课后托管工作经验向学校领导进行建议,希望能够学以致用,把空港二小的经验传回内蒙。</p> <p class="ql-block">  林东第八小学马静主任:从区域、学校、教师三个层面谈了自己一个月的学习感受。区域层面:能够站到国家高度理解“双减”政策,感受到国家政策的温度,国家的政策是有战略站位的,有深度思考,我们要跟上国家的步伐。在执行文件时更要结合区域特点制定适合、适当的方案进行落地执行。学校层面:欣赏空港第二小学的育人理念,宏观上落实立德树人、社会主义核心价值观让学生有健康的身心;微观上,给与学生开放、自由学习的空间,让其自主探究、主动学习,让孩子有思想,有活力。教师层面:每个教师都积极主动、有活力、有责任心。对于学校的育人理念、课堂模式、单元整体备课教研等认真贯彻执行。</p> <p class="ql-block">  刘校长感谢三位干部教师的到来,希望三位干部教师可以成为促进京蒙两地交流的桥梁,加强两个区域的交流学习。如果有机会,让空港二小的孩子有机会去内蒙把诗会节目表演一下,用孩子之间的交流延续两地情谊。也希望未来双方干部教师在教研、培训、德育工作等方面加强交流与学习。</p> <p class="ql-block">  时间匆匆 ,情谊绵延。我们将以此次跟岗研修为契机,加强与顺义对口合作学校的交流与合作,通过线上与线下相结合,走出去、请进来的方式,两地在教师队伍建设、学校德育活动、课程建设、教育教学研究等方面有更深入、全面的交流,互助互利,携手共进,共同担当起为党育人,为国育才的使命。</p>

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