<p class="ql-block"> 9月26日下午，为了更好地为一线教师提供具体、精准、持续的教科研服务，提升教师科研素养，促进教师专业发展，繁荣南京路小学教科研事业，我校组织开展了《如何撰写论文》的讲座，特级教师高修军校长给全体南小教师进行了的培训。</p> <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基曾说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的到路上来。”</p> <p class="ql-block"> 首先，高校长给大家介绍了讲座的主要内容围绕着课题、论文及其他进行讲解。</p> <p class="ql-block"> 接着，高校长从第一部分——课题娓娓道来，展开了针对课题的内容、课题的类型和课题的连续等方面的讲解。</p> <p class="ql-block"> 然后，高校长介绍了第二部分——论文，并将论文形成分成三阶段进行讲述。第一阶段：直觉感受期，以教育教学随笔为主；第二阶段：课堂思考期，由教育教学随笔转变成教学案例；第三阶段：主张形成期，从研究论文着手。为了帮助教师们内化理论知识，高校长还向我们展示了他在不同阶段完成的作品。高校长拥有丰富的教学理论知识和实践经验，又能结合亲身经历，深入浅出地对老师们进行指导。</p> <p class="ql-block"> 最后，高校长向我们介绍了第三部分——其他，主要从“小处出发”“读的启发”“量的积累”展开，详细介绍了各种期刊。高校长鼓励全体教师注重教育教学研究，养成写作习惯，努力成为一名研究型教师。</p> <p class="ql-block"> 整场讲座，老师们听的津津有味、如饥似渴，我们全体教师都在认真地做笔记、不时写下屏幕上的关键信息。虽然讲座的时间不长，但对老师们来说可谓受益匪浅。相信经过高校长的点拨，我们南小的老师们一定能握起笔杆，不断提升自身教育科研能力，有所成长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌈 路漫漫其修远兮，教研之路遍地开花。</p>