“扬班级文化，铸未来之星”——中村中心小学2022年秋教室文化布置评比

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秋高气爽，凉风习习。在这个怡人的季节，政教处开展了“扬班级文化，铸未来之星”班级文化布置评比活动，一齐见证我们美丽教室的蜕变。班级文化是校园文化建设的重要组成部分，中村中心小学开展教室文化布置评比，旨在推动班级文化建设，营造良好的学习氛围，增强班级凝聚力。 中村中心小学班级文化布置评比活动方案一、指导思想班级文化是校园文化的首要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期，为进一步加强我校的校园文化建设，营造具有我校特性校园文化气氛，也为学生营造勤勉学习、快乐学习、健康生活、全面发展的良好育人环境，政教处决定于9月份开展班级文化建设评选活动.二、活动主题扬班级文化，铸未来之星三、评比时间 9月22日下午5:30四、评比对象全体班级五、评委温建明沈明开曾庆东汪华东胡淯晟六、宣传报道胡淯晟七、奖项设置低段（1-3年级），高段（4-6年级）各设一等奖、二等奖、三等奖各1名。获奖班主任在本月班务评比考核中分别加10分、8分、6分并给予奖品奖励。七、活动要求本次活动重点对教室育人文化、环境卫生，课桌椅摆放以及特色文化四项内容进行评比。 9月26日下午5:30，由我校组成的5个评委，走进了一间间老师和孩子们精心布置的教室进行评比打分。 （一）看整体（共60分）  1.班级布置是否做到谐调、大方、美观、实用，体现本班学生良好的精神风貌。  2.班务栏内容完整（三表两名单），有学校作息时间表、班级课程表、值日安排表以及班干部名单、少先队干部名单。  3.班级公约或班训，内容健康向上，贴近学生，能鼓舞人，教育人。  4.各种张贴或悬挂物，要求端正，高度适中，牢固结实，稳妥安全。  5.班级黑板板报设计美观、大方，意义积极向上。（1-3年级以“庆祝教师节”为主题；4-6年级以“迎中秋”为主题）。  6.班级设计符合年级特点，整体性强，风格统一，有一定的艺术性，能够营造良好的育人氛围。（二）看特色（共40分）  1.班级自由开辟的栏目设计有创意，实用美观，突出本班特色。（有与其它班不一样的地方，有值得其它班学习的地方，亮点。）   2.在教室内至少有一块学生竟争激励阵地。（如：每周一星、作品展示、看谁红花多等）  3.班级“图书角”有专人管理，书籍摆放整齐有序。 教室布置书香满溢，墨韵流淌；班级文化风格各异，特色分明。评委们从卫生、公告栏、队角、黑板报、卫生角、图书角、以及宣传牌等几个方面进行仔细检查。让我们一起来欣赏一下老师和孩子们匠心独具的教室布置吧！ 黑板报公告栏队角卫生角图书角 劳动创造幸福，正是勤劳的老师们和孩子们才能共同缔造美丽教室。让我们勤劳奋进，扬班级文化，师生携手铸未来之星！ 编辑：胡淯晟审核：沈明开