<p class="ql-block"> 秋高气爽，冷风习习，天气褪去了夏天的灼热，迎来了秋天的微凉。虽然秋凉，但教师对课题研究的那份火热情感仍然激昂。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 学校教育科研是促进教育发展改革的强劲动力，学校重视教育科研工作，坚持以教育科研引领走学校发展之路，通过教学科研的引领促进教师专业化发展，带动学校教育教学质量的提高是行之有效的策略。通过申请，我校申报的区级教育科研课题《“趣味识字”在小学低年级语文教学中的应用研究》成功立项。</p><p class="ql-block"> 为进一步明确课题研究方向、研究目标，提高课题研究质量，充分发挥课题研究引领教学实践，本着对教育的热爱，怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，2022年9月26日下午16点，我校课题组教师齐聚会议室，举行了基础教育研究课题一一《“趣味识字”在小学低年级语文教学中的应用研究》开题报告会。</p> <p class="ql-block"> 参加课题研究老师分别签到。</p> <p class="ql-block"> 签到记录表。</p> <p class="ql-block"> 课题研究项目主持人僧栓老师对课题研究的流程进行了阐述，她分别从课题的申报、立项、开题、报告内容、结题等步骤进行详细的说明，宣布本次开题报告会正式开始，然后，僧栓老师宣读立项通知书，课题组成员纷纷祝贺课题立项成功、开题进行！</p> <p class="ql-block"> 开题报告会专门邀请时庄小学两位课题研究专家靳丽娜、王伟丽老师对研究课题做指导和评议。两位老师对此次课题的研究价值和意义给予了充分肯定，并重点对课题的主要内容和研究方法、策略和研究过程的实施提出了指导性意见。她们要求课题组成员要深入反思，不断创新，将课题研究效果真正落到实处，强调课题研究不能脱离教育教学实际，研究目标要清晰、内容要详实、措施要可行，实施方案、分工要细化。</p> <p class="ql-block"> 开题研讨会的举行，把课题报告会引入高潮，各位老师各抒已见、集思广益、出谋划策为课题组成员进一步明晰了课题研究的思路，为下一步课题研究工作的开展指明了方向，开启了我校教科研工作的新航向，激发了教师参与课题研究的热情！</p> <p class="ql-block"> 晚上七点，开题报告会才临尾声，本次会议，使课题组老师们对此次课题研究内容加深了认识，他们意识到:课题研究不仅能更好地促进自身教科研能力的提高，还能充分运用到课堂实践中。</p><p class="ql-block"> 七点半，这次课题开题报告会圆满结束，标志着课题研究的正式开始。课题组成员将竭尽全力，认真研究，相信有领导的支持，专家的引领，我们一定能同心协力，保证让课题研究工作开出绚丽多彩的花朵，取得丰硕的成果! 星光不问赶路人，时光不负有心人。我相信课题组全体成员在研究道路上定能脚踏实地、潜心研究，努力实践，定能收获满满。</p>