<p class="ql-block"><b> 秋风习习迎桂香，恰是研讨正浓时。为了推动新学期语文教研工作扎实有效地开展，进一步探讨作文教学的有效途径和策略，提高老师的作文教学能力。9月26日下午，南蔡实验学校小学部在一楼会议室开展习作教学观摩活动。语文教研组全体教师齐聚一堂，开启一场专业研修之旅。</b></p> <p class="ql-block"><b> 教研之初，语文学科挂线主任朱倩为大家介绍本学期语文学科教研活动安排和活动要求 。新学期，全体语文老师要在提升教师专业素养、教学水平、教研能力上下功夫。</b></p> <p class="ql-block"><b> 紧接着，全体老师观摩优秀教师视频课《习作：“漫画”老师》。授课老师生动演绎了一堂别开生面的习作课，老师们悉心聆听，认真地做好笔记。</b></p> <p class="ql-block"><b> 最后孙瑞副校长对本次活动做了精彩的总结。明确此次教研活动主题的意义所在，并提出以下建议：1.加强统编教材习作教学的研究，注意随文练笔与大作文之间的有机联系。2.习作从低年级抓起，注重日常积累的好词好句的运用。3.加强课中作的研究，把课文要素与习作重点相结合。</b></p> <p class="ql-block"><b> 习作教研活动的开展，为教师的专业成长搭建了一次共同学习、取长补短、相互交流的平台。路漫漫其修远兮，教研之路无止境，我们且行、且攀、且歌、且努力。</b></p> <p class="ql-block">文字：代 玉</p><p class="ql-block">图片：刘岩</p><p class="ql-block">审核：朱倩 孙瑞</p>