行是知之始，知是行之成 ——2022年沈阳现代化都市圈小学骨干教师专业提升培训小记（语文学科）

秋水长天

凉风有信，秋色无边。在当前落实立德树人根本任务、提升学生核心素养的新形势和全面深化基础教育课程改革的大背景下，为加快推进教育一体化发展，提髙都市圈内小学骨干教师的专业能力，由辽阳市教师进修学院承办，组织了为期三天的“云端”骨干教师能力提升高级研修班培训。八个城市五个学科共计一百余名老师参加本次线上培训。 　　本次培训立足课改前沿，以“新教研，新课标，新技术”为主题，通过分享区域协作教研新成果，交流新课标引领下的新教学。旨在通过优质的教师交流平台，提高骨干教师的教学能力、引领能力和课改行动力。 　　开班仪式上，辽阳市教育局姜政涛副局长做了热情鼓舞的开班培训讲话，为全体学员吹响了投身新课改，致力于教育教学工作的新号角。 　　安徽师范大学阮成武教授做了题为《做以德立教依法执教以能兴教的新时代教师》的精彩讲座。阮教授紧扣主题，从国家政策、思想引领、教学经验、精彩案例等方面为老师们呈现了一场有高度、有深度、有温度的精神盛宴。阮教授强调：新时代教师立德树人，贵在以德立教、依法执教、以能兴教。必须坚持以以德立教为根本，以依法执教为准绳，以以能兴教为路径。在干中练能力、长才干，与学校、学生、时代共成长！与德、法、能为一鼎之三足，淬炼成为新时代的卓越教师！ 　　辽阳市教师进修学院小教部徐景荣主任以《核心素养导向的课堂教学策略》为题，为全体培训老师解读了核心素养的总体框架，一个核心，三个方面，六大素养和十八个基本点，又阐述了核心素养导向的教学基本策略。层次化教学，满足学生差异化需求；整体化教学，实现知识的纵向联系；主题化教学，实现知识的纵向联系；问题化教学，实现知识的纵横联系；情境化教学，实现由学习走向生活；探究化教学，实现由表层走向内涵；活动化教学，实现由封闭走向开放。最后，徐教授又通过成功案例为学员们解读了核心素养下的教学模式。 　　两位专家的讲座是一次全体学员教学新思想的洗礼。让大家共同认识到，作为一名骨干教师，必须具有精深的专业知识、开阔的人文视野和深厚的教育理论，要在教学中学会思考，在思考中不断进步。 　　下午，学员自主研修，通过师学通平台，听取了北京师范大学文学院李煜晖教授的《义务教育语文课程标准解读之关键概念》的讲座，李教授从新课标的框架结构、核心素养、学习任务群、学业质量等方面为学员们再次明确了新课标的修订价值与意义，即重在从学科立场走向教育立场，突出素养立意和育人导向。 　　一天的学习已结束，我们得到的是沉甸甸的收获，期待接下来的两天会有更加精彩的课程。愿我们在新课程改革的路上且学且知且行，学之愈深，知之愈明，行之愈远。