<p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。“国培计划”市级培训者团队递进式研修培训正继续进行，学员们也积极沉淀，享受着一次次新知识的洗礼！</span></p> 合作、共研、提升 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">合作共研，反思提升。“国培计划”市级团队研修班在昨日李碧荣教授的指导下，各小组于今早开展“送教下乡”培训方案的修订工作，学员们互相讨论，相互磨合。不同的风格，不同的思想进行了思维的碰撞！让学员们在本次研讨会中都有所沉淀提升……</span></p> 基于问题解决的培训 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”下午，李碧荣教授再次为“国培计划”市级培训者团队递进式研修班进行题为“基于问题解决的培训讲座课题的选择与内容设计”。学员们认真倾听，又是一次知识的盛宴……</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">李碧荣教授的讲座以：1、教育研究课题选题，2、课题研究方案设计，3、课题研究实施过程。深入浅出的指导学员们对课题的选择和内容设计有了质的提升。回顾整堂讲座，不仅有点拨，也有启迪！通过对研究性学习提高了我们发现问题和解决问题的能力。课题研究既是一种综合性的实践活动，也是一种特殊的学习活动。积极开展小课题研究，对于改善传统教学中教与学的主客体的地位，平衡学生知识与能力、理论与实践的关系，弥补传统课堂教学的不足，培养教师的研究意识和综合能力，有非常积极的意义。</span></p> 学员感悟 <p class="ql-block"> 通过下午研修学习，我期待能得到专家和有经验的教师指导，有更多与名师交流的机会。能在培训中确定个人专业发展方向，加强自身的教学教研能力，确定研究项目，申请研究课题。———雷笙翊 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">李碧荣教授用丰富的案例向我们谈了“基于问题解决的培训讲座，课题的选题与内容设计"，在今后学校科研课题的选择与内容的选择给出了指导性的方法和意见。——黄瑜 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在全国疫情防控不放松、学校工作繁忙的情况下有幸参加这次教师国培，聆听专家教授的讲座，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受。特别是今天李碧荣教授的基于问题解决的培训讲座《课题的选题与内容设计》，使得一直困惑我的课题申报的事情得到了解决，从一直害怕审报课题到现在有了强烈的马上想审报课题的冲动，这就是我在教师国培中一次次的收获和具体感受。一一一梁添福。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天下午，李碧荣教授就课题的选题与内容设计从选题、方案设计、实施过程三个方面，用理论结合详实的案例为我们进行了课题研究培训。通过培训，我对课题研究的目标、思路和技术路线有了更清晰的认识，减轻了我对课题研究的畏难情绪，对课题研究有很大的指导意义。——李华。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">作为一名基层的老师，对于“课题研究”这个词总感觉一知半解。李老师的这次讲座就像一场“及时雨”给我们指明了方向。李老师结合自身多年的研究经验，深入浅出地阐述了教育科研和课题的概念，与全场教师探讨了课题该如何形成，做课题的过程以及课题研究中会出现的种种问题等。——廖天富 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">李教授的讲座正是现在中小学老师迫切需要的。时下很多中小学老师不会写论文，或论文结构不严密，更别说课题研究了，所发表的论文、课题，基本上都是花钱请别人做的。李教授的讲座，为中小学老师写论文、做课题研究打开了一面天窗。——何浩华。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学习，永远在路上！今天下午李碧容教授为我们做了一个有关课程的选题与内容设计的知识讲座，她通过理论与实际的结合，以及毫无保留的经验之谈，让我这种课题研究小白眼前一亮，解决了我一直想做课题研究而不懂如何下手的难题。通过学习，也让我认识到：社会在进步，我们的知识理念也要紧跟时代的发展，不畏挫折，不怕困难，勤奋学习，善于研究，不断提高自身的综合水平和素质。——覃靖朝</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李碧荣教授从课题的选题到开题报告的详细的解读，循循善诱，层层深入，让我对课题研究有了更深入的了解。一个讲座下来满满干货，给我们以后得课题研究指明了方向。——苏容民。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">李碧荣教授结合丰富的案例针对基于问题解决的培训，针对课题研究中各个方面做了非常细致而具体的分析，使我们知规范、明路径、强实操。问题即课题，研究解决问题，做一根能思想的苇草，好好地思想，努力提高自己，通过研究，提升思想，发展自己。——刘辉昂。 </p> <p class="ql-block">编辑：雷笙翊</p> <p class="ql-block">图文：苏容民</p> <p class="ql-block">审核：廖天富、梁添富、李华、黄瑜、何浩华、刘辉昂、覃靖朝</p>