<p class="ql-block"> 为了进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高全体教职工的防范和应急处置能力，切实落实责任。9月26日下午，我校再次进行了疫情防控应急演练。演练前，吉志琳校长对防控演练工作做了具体的要求和部署，要求大家以“演练就是实战”的态度认真对待，提高应急技能，注重落实措施，始终把学生和教师的安全健康放在首位。</p> 消毒演练 <p class="ql-block"> 加强疫情防控，卫生消杀是学校工作的重点。我们对教室、其他活动场所进行了全面消杀演练，用实际行动坚决筑牢学校疫情防控的一道防线，为全校师生提供一个安全、温馨的环境。</p> 入校演练 <p class="ql-block"> 学校大门是校园疫情防控的第一道防线，校门口进出实施严格的管理措施。在门口组织由教师扮演的学生，间隔一米戴口罩站队，从测温门通道和额温枪通道测量体温后进入学校。值班老师对到校学生依次进行温度测量、手部消毒、健康情况询问等，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。</p> 教室上课 <p class="ql-block"> 学生进入教室前，班主任老师进行二次晨检，并填写晨午检记录表。进入教室，间隔就坐，给学生讲解疫情防控知识。</p> 发热学生留观室演练 <p class="ql-block"> 上课过程中，有学生出现咳嗽的症状，则由当堂任课老师将学生带至体温复测点（临时留观室）进行再次测量，体温仍然高于37.3℃，送至留观室立即启动应急处置预案。班主任向校联络员汇报，校联络员视情况向龙池卫生院以及相关部门上报情况。</p> 就餐演练 <p class="ql-block"> 就餐前，用七步洗手法清洁双手，可以清除手部污物和细菌，预防接触感染，减少传染病的传播。让学生牢记七步洗手法要领：内、外、夹、弓、大、立、腕，每部分要求用力揉搓超过5次</p> <p class="ql-block"> 疫情期间实行错时就餐，学生在班主任的带领和值班教师的监督下，保持一米以上距离排队进入食堂，进入食堂后间隔就坐，在就餐位置上就座就餐时取下口罩专心吃饭不做交谈。</p> 有序放学 <p class="ql-block"> 放学时，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。各班级按照规定时间准时放学，班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。</p> <p class="ql-block"> 通过此次演练活动，梳理了防疫工作要点、明确责任分工，提高了学校对突发传染病的应急处置能力，建立了校园快速反应机制，及时采取有效防控措施，为防疫工作打下了坚实的基础。学校将不断总结经验、补齐短板，不断完善，扎实工作，把防疫工作做实做细，确保全体师生的生命健康。</p> <p class="ql-block">编辑：王艳红</p><p class="ql-block">审核：吉志琳</p>