<p class="ql-block"> 随着国家教育整体战略发展，在飞速发展的信息时代背景下，农村基础教育也呈现与时俱进的态势，为深化教学改革，提升教师业务能力，促进课堂教学高效发展，结合我校实际，特以《信息时代背景下农村基础教育活动教学法有效性研究》为课题进行了省专项课题立项申请，并顺利通过。于2022.9.26组织召开开题论证会，至此我校开启了以研促教，引领反思的热潮！</p> <p class="ql-block"> 此次开题论证中，课题组成员准时参会，校领导高度重视此次开题论证会，出席并进行了会议成员的相关介绍，诚邀我校在信息技术教学与课堂教学中有丰富经验与研究的2名高级教师为专家嘉宾给予评议，燃起课题组如沐春风的热情！</p> <p class="ql-block"> 第一项，主持人宣读立项申请书</p> <p class="ql-block"> 第二项，主持人就本次课题名称及概念的界定、课题研究的具体问题和范围、课题研究的目的与价值、课题研究的理论支撑、课题内容、实施步骤等进行阐述，提出课题研究思路,做详细汇报。</p> <p class="ql-block"> 第三项，由课题组成员进行补充发言，各抒己见，提出自己在活动教学方法上大胆的构想，审思课题研究中存在的疑惑和可能面对的困难，并研讨解决方法。</p> <p class="ql-block"> 第四项，专家评议。各位专家针对此次课题可能面临的困难，做了充分的考量、研判，并给予此课题研究科学性的、可行性的建议，促使课题研究方向更加明确，思路更加清晰！</p> <p class="ql-block"> 第五项，领导做保障性讲话。</p><p class="ql-block"> 校长梁康怀着对教师殷切的期望、对教育科研工作的高度重视，做了保障性讲话。决心通过本次研究起到良好的示范作用，提供充分的经费保障与相关技术支持。望课题组成员牢记使命、肩负责任，以研促教，以学定教，推动中兴小学教育教学工作全面发展。</p> <p class="ql-block"> 科研之路绵延悠长，研语芬芳，沉香流年。在教育教学上还有许多困惑解决，中兴乡中心学校课题组成员会以此为契机，从实践和理论上不懈努力，提升自身教育科研能力，让课堂教学绽放花蕾！</p>