督课常态化 聚力促提升——盘州市盘关镇盘江小学9月督课小结

何龙权

教学

督课

教师

课堂

学生

课堂教学

教研组

老师

州市

盘江

盘州市盘关镇盘江小学根据省教育厅、六盘水市教育局、盘州市教育局有关教学常规管理新要求，及时更新教学常规管理方案，成立以学校党支部书记、校长何龙权为组长的教学常规研、学、导工作领导小组，制订具体工作方案。定目标、定人员、定任务抓教师课堂教学行为能力提升。纵向实行领导挂级、教师一对一结队帮扶、校长办公会成员“三不定（不定时、不定课、不定人）”推门入室的立体网格化督课，横向坚持集体备课、命题研模训练、每周教学随笔反思撰写为支撑点，推进教师课堂教学行为优化。及时反馈在督学、导教、重管过程中发现的问题，并提出建设性的意见，为上下信息联动和教学竞争环境的健康、有序、平稳运行提供有力保障。

党支部书记、校长何龙权深入常规教学课堂督课

课堂达标，校长高度关注，参与督课与评价

一、督课的总体情况
一月来，校长办公会（教务处、教研组、年级组、挂级管理领导）成员督课108节，结队帮扶小组督课54节，课堂达标督课8节。在对各学科课堂教学的督课中，重点关注了中青年教师和新聘教师教学驾驭能力提升。绝大多数教师教学态度端正，教学组织严谨。教学准备充分，课件制作简洁、美观。课堂讲授精神饱满，条理清晰。对重要概念和知识点的讲解准确、熟练，学生与教师互动积极有效，教学管控能力逐步提升。不少教师能熟练使用希沃软件开展教学互动交流活动。与此同时，部分教师新课标执行意识有所增强，在课堂上已经重点关注学生学科核心素养培养，能够结合课程特点挖掘生活教学内容，积极探索群组教学任务在课堂教学中的有效教学方法。

语文教研组长在督导张娅红老师的常规课

数学教研组长陈正方听”推门课“

教务主任范黎推门督导任智翔老师的课

二、督课过程中发现的亮点
通过一月的督课，督导组发现我校中青年教师的教学主力军作用日益显著，成长迅速，发展态势良好。
1.数学课堂教学中采用“精讲精练，重在探究”的教学方法。数学类课程的主要特点是有大量的概念、公式，学生理解和推导起来枯燥乏味。老师在讲课过程中，提纲挈领，把握重点、难点突破，让学生自己动脑思考，动手实践，解题步骤讲解透彻，使知识的获取更加扎实可靠，学生课堂参与率高。
2.语文、英语老师课件精美，教态自然大方，富有激情。教学目标任务明确，授课条理清晰，逻辑性强，课堂气氛活跃。注重对学生听、说、读、写能力和语文文字运用能力的培养。在教学中，都不同程度的关注了中华传统经典文化的学习及学生审美能力的培养。
3.老师们备课充分，教学内容熟练，课件有原创，也有下载改进。教学过程自然流畅，学生课堂回应率较高。

挂级管理领导督导耿霞老师的常态课

年级组长于凡老师督范佳会老师常态课

三、存在的主要问题及对策建议
（一）教学方面
1.教师授课方面。部分教师依然没有新课程标准概念，“穿新鞋，走老路”，不能很好地通过教学设计引导学生思考，不能很好贯彻以学生为中心的教学理念，学科教学思想执行不到位；部分教师课堂不善管乐管，未关注学生学习状态；教师存在的普遍问题是缺少和学生的有效互动和课堂问题的生成激发。
建议：教研组加强对任课教师的听课指导和督促检查，倡导教师积极参加各类教学培训，不断提升教学能力，提高教学质量；强调教师责任意识的同时，使教师熟悉学校教学管理规章制度，树立正确的教学评估导向；加大对新聘教师的指导，加快青年教师成长步伐。
2.学生学习行为方面。相当一部分学生不认真听讲，思维不活跃，跟不上课堂的节奏，回答问题不够积极，严重降低课堂教学效率。
建议：加强学风建设，各科任教师要把盘江小学“敬、静、净、竞”教育和学生课堂学习行为管理办法贯彻落实到位，实现全员育人。德育处、教务处、少先队大队部要协同发力，促进学风的根本好转。
（二）管理方面
（1）部分班级的光纤网络不能正常使用，影响希沃正常的使用。
（2）部分教室卫生状况有待加强，讲台上到处是粉笔灰，低年级书包随意放在地上，，教室垃圾桶清理不及时。
建议：希望总务处昼采取措施，尽快解决网络不畅通问题；德育处推进学生“敬、静、净、竞”教育力度更大些。

只有两年退休，他的课堂教学能力提升一点也不落下

校长对这节科学课还满意，如果演示实验能与学生实验都在课堂上有展示，那就更好了。

摄像：督课老师

编辑：范 黎

一审：肖 鹏

二审：何龙权

盘州市盘关镇盘江小学

二O二二年九月二十六日