学生阶段是良好习惯形成的关键期，是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运。好的习惯是我们成长过程中最亲密的伙伴，好的习惯可以让我们终身受益，好的习惯能够成就好的未来。 为了进一步加强家校共育，更好地实施学校管理，培养学生良好的生活习惯和文明习惯，努力形成良好的校风和校纪，依据《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，我校深入开展了“家校共育-好习惯养成“主题教育活动。 9月23日，我校与家长签订《好习惯养成教育家校共育倡议书》，希望家长能够在家庭中督促孩子养成好习惯，和学校携手共育，共同培养孩子健康快乐的成长。 <p class="ql-block"> 9月24、25日，各班召开“家校共育-好习惯养成”线上家长会，对各年级的好习惯养成倡议书进行解读，告诉家长要重视孩子的日常行为习惯，在家做好督促，在校老师也会每日提醒并督促孩子养成良好习惯，互相配合，真正做到家校共育。</p> 9月26日，在每周的升旗仪式上，我们进行了“家校共育-好习惯养成”主题教育活动。<div> 少先大队辅导员许茵茵老师上台宣读《好习惯养成倡议书》，希望同学们做一名行为文明、习惯文明、语言文明、衣着文明以及具有良好个性心理品质的中兴学子。</div> 楚校长也对各年级的好习惯养成目标进行解读。 贺校长为各年级长颁发好习惯养成宣传牌。 五二班李依侬同学针对好习惯养成也谈了自己的看法。 好习惯的养成，重在养，贵在成，养成的过程是终身的，我们要严格要求自己，以文明之我，建设文明之班级，文明之校园，创造美好的未来。