基础教育教学改革是当前基础教育的热点和难点。9月23日100名港北区学科教研员、骨干教师齐聚贺州市国际酒店，开启了为期五天的2022年港北区基础教育教学改革示范区建设学科教研员骨干教师能力提升培训，为进一步推动港北区基础教育教学改革示范区建设辨明未来方向。 <h1><font color="#ed2308">一、聆听专家讲座，学习前沿成果</font></h1> 培训的第三天早上，由罗国忠教授给我们带来的专题讲座——《教学成果的培育策略及案例分析》。 第五小组的学员陈运汉老师在导课时，简要地给大家介绍了罗国忠教授。 罗国忠教授，博士，广西教育学院教研部物理教研员，兼广西普通高中课程改革物理教学指导专家组组长、广西教育学会中学物理教学专业委员会理事长、中国教育学会物理教学专业委员会理事、中国物理学会教学委员会理事。教学方面主讲物理教学论、教育评价学、教育研究方法、论文撰写等课程；研究方面侧重科学探究评价、有效教学案例分析等，主特10项省厅级课题，研究成果丰硕。 讲座伊始，罗国忠从零开始从不同的维度告诉了我们什么是教学成果。 接着从如何培育教学成果？教学成果培育的要素等方面做了深入的交流和分享。 随后，娓娓道来，细细讲授，让学员们深度理解了教学成果培育的要素，并真正学会“问题——思想——思路——模式——策略~~——效果”几步凝练成优秀的教学成果。 <br> 在每个要点的讲解中，罗教授都会举案例分析。正是通过典型示例的启示，点亮了我们前行的路途。<br><br> 罗教授的讲座极接地气，干货满满，赢得了学员们热烈的掌声。 <h1>二、品味精彩内容，享受快乐学习。</h1> <p class="ql-block"> 在浓厚的学习氛围中，我们第五小组的成员。认真聆听，记好笔记，积极互动。大家在名师的引领下进一步提升了自己申报教学成果的能力，巩固了教研结合的初心。</p> 每一位学员也是鼓足了劲，要把罗教授的教学成果的培育策略经验学到并且带回到港北，让我们港北的教育更上一层楼！ 最后，由第五小组的组长莫斌老师做了本节课的结课总结。 靠近清泉，心灵才得以滋润。走近专家，才能够真正感觉到榜样的力量。凝练教学成果，提升申报质量，需要科研专家的引领与指导。此次培训是使我们如何申报基础教学成果奖的指明灯，也为我们教学成果的申报推波助澜，期待明天我们都在成果奖申报中扎实推进，创新突破！ 我们愿做一颗“基础教育教学改革”的种子，把贺州之学落地生长，努力为港北基础教育教学改革示范区建设做贡献。 <p class="ql-block">主编： 港北区第二初级中学 招晓霞</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审编： 莫斌 黄宇 陆军材</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片来源：第五小组全体成员</p>