大班九月份教学内容

婉卿

语言《秋天的信》观察秋季的自然现象，知道气候的主要特征。体会诗歌蕴涵的自然界的色彩美、形象美、动态美、培养幼儿对秋天的热爱之情。《我长大了》围绕“长大以后”的话题进行谈话，从小树立远大的理想。用连贯的语言表达自己长大后想做什么工作的愿望，训练口语表达能力。《田字格之歌》认识书写汉字的田字格，知道田字格各部位的名称。《山村》认识数字，体会数字的妙用。能正确书写“一、二、三”。《秋天的颜色》理解诗歌的内容，知道秋天是美丽多彩的。 数学《收拾房间》尝试按物品的用途特征等进行分类，锻炼幼儿的语言表达能力，观察能力及动手操作能力，促进幼儿分析、综合等思维能力的发展。《小马过河》通过对实物的认识，会用1、2、3表示实物的数量。会认读和书写数字1、2、3。《游乐园》通过对实物的认识，会用4、5、6表示实物的数量。会认读和书写数字4、5、6。《小猫钓鱼》通过直观演示和操作，理解0的含义。《买门票》通过情境体验和参与，感知自然数序数的含义。能用序数词正确表示5以内物体排列的次序。《布置新家》通过对实物的认识，会用17、8表示实物的数量。会认读和书写数字7、8。《可爱的小鱼》通过对实物的认识，会用9、10表示实物的数量。会认读和书写数字9、10。《买水果》能通过直接感知来判断物体的大小。学会用对应比较的方法来辨别物体数量的多少。《画画比赛》初步理解“长”“短”的相对关系和“粗”“细”的相对关系。动手操作，会比较物体的粗细。《比体重和身高》初步理解“轻”“重”的相对关系和“高”“矮”的长度关系。会用跷跷板、天平等比较物体的轻重。 拼音《认识a》正确认读a，能读准字母音，认清字母形。认识声调符号，能正确地读出带声调的a。《认识o》正确认读o，能读准字母音，认清字母形。认识声调符号，能正确地读出带声调的o。《认识e》正确认读e，能读准字母音，认清字母形。认识声调符号，能正确地读出带声调的e。《认识i》正确认读i，能读准字母音，认清字母形。认读i的四声，知道i上标调要去点的规则。《认识u》正确认读u，能读准字母音，认清字母形。能正确地读出带声调的u。《认识ü》正确认读ü，能读准字母音，认清字母形。能正确地读出带声调的ü。《练一练》复习巩固单韵母a.o.e.i.u.ü的字音、字形和声调，在四线格里正确书写。《认识b》正确声母b，能读准音，认清形，正确书写。会读儿歌，感知b的存在。《认识p》正确声母p，能读准音，认清形，正确书写。会读儿歌，感知p的存在。《认识m》正确声母m，能读准音，认清形，正确书写。会读儿歌，感知m的存在。