<p class="ql-block">第一期我们班的主题是“中秋快乐”，第二期我们班的主题是“我爱动物”，第三期我们班的主题是“未来科技”。你有想象过未来吗？未来的生活是怎么样的呢？你想知道吗？在周末，请跟随二（4）班的同学们和他们的爸爸妈妈一起畅游未来吧！</p> <p class="ql-block">哇唔，一大早，小伙伴们就提交了作品，看，多漂亮呀！一个小伙伴说：“我的姐姐来帮忙了！”一个小伙伴说：“我的弟弟，我的妈妈都来帮忙了！”一个小伙伴说：“我的画太大了，怎么办？”一个小伙伴说：“我的画太小了，怎么办？”……老师说：“没有关系，办法总比困难多！我们一起努力，大家好才是真的好！”总之，我们合力完成了这次作品了呀！</p> <p class="ql-block">瞧，小伙伴们一个个画得多认真，来，抓拍几个小可爱！</p> <p class="ql-block">我们再来听听小伙伴们的介绍吧！</p> <p class="ql-block">我们来办个画展吧！</p> <p class="ql-block">【老师的话】</p><p class="ql-block">🖌这是二（4）中队小朋友、大朋友的科技梦。这个梦，在不久的将来，没准儿会实现。科幻画是引导小朋友接触科学、探索科学、热爱科学的好方法,也是培养孩子的想象思维能力的很好的途径。通过大朋友们的参与，可以进一步引领孩子树立热爱科学的思想，培养科学想象力、创新意识和探究性学习的能力。我们的画有以下特点：</p><p class="ql-block">1、首先立足于生活，表现内容符合生活实际，具有真实性，科技源于生活。</p><p class="ql-block">2、主题具有一定的科学依据，能够运用到正确的科学原理，没有有迷信的内容和唯心的内容。画面表现了未来技术与科学的发展，表现了将来可能实现的科学原理。</p><p class="ql-block">3、具有一定的前瞻性，不一定是当前我们所知道的科学技术，更多的可能是将来可能会发展到的方向：对于未来科学发展的大胆想象。</p><p class="ql-block">📖本次活动提醒老师和家长，需要对未来科技的发展方向不断的学习和吸取新知识，多渠道学习知识，全面了解社会科学各个领域，期待和孩子共同成长！</p>