为进一步推进课堂教学改革，落实“双减”理念，全面提高课堂教学效果，满洲里市第十中学英语组以教研为先、质量为重、立足课堂，深入开展教学研究，运用教研促进教师的专业发展，努力提高教育质量，以教师的专业发展有效促进学生核心素养的发展。<div> 满洲里市第十中学英语组首先开展了主题教研会议，鼓励大家积极思考“双减”下如何打造有效英语课堂。老师们深入研究体会“双减”政策的涵义，大家各抒己见，探讨如何在教学中更好的落实这一政策。<br></div> <div> 将“双减”政策落实于课堂教学。青年教师进行课堂展示后，全组教师对本课落实“双减”环节进行研讨，帮助青年教师及时反思教学和改进，不仅从教学过程和方法上下功夫，而且在作业的设计与布置上拓宽思路，有效促进学生核心素养的发展。</div> 尤其是英语思维导图教学的运用，把一篇较长的文章通过老师们的引导，分解成了通俗易懂的思维导图，孩子们在动手制图的时候，既培养了团队合作精神，又锻炼了绘画能力，同时提升了自己的思维品质，大大降低了复述课文的难度，为他们日后学习英语打下了夯实的基础。<div><br></div> 图文|孙文<br>审核|张英红