专家指导促提升课题研究促教学——迎泽区双塔南巷小学开展小课题研究活动

双南小学

为了进一步推进课程改革，落实双减政策，全面提升我校小课题研究质量，9月21日太原市教科研课题组专家解腊梅主任、贾霞萍主任、闫亚红老师等一行五人来到迎泽区双塔南巷小学校，亲临一线，指导我校小课题工作。 　　首先，双南小学王强副主任作为课题负责人向各位专家进行开题报告的阐述，从课题研究的背景、相关文献综述、课题研究设计等几个大方面详细地进行了梳理和解释，并向各位专家汇报了课题进展情况，随后专家走进课堂，聆听了我校王琦老师《长方形和正方形的认识》和苗玮老师《正方体的拼合和拆分》两名青年教师的数学课。两节课都体现出预学单引导学生自主学习，让学生带着学习准备或问题进行课堂，导学助学单进行任务驱动、让学生掌握解决数学问题的方法、策略，培养数学核心素养，研学单促进学生学习力的生长。最后，课题组专家们针对汇报要点、课堂展示情况和查阅资料，逐项针对课题进行可行性评估，提出了如：进一步补充完善研究背景与意义，认真做好文献研究工作；聚焦研究主题，修改完善研究目标与内容，设计和开发小学中高段数学学科“三单”作业模板；理清研究思路，修改细化研究过程与步骤等宝贵的意见和建议。 　　会议最后，崔莉校长表示，感谢课题组专家莅临我校指导课题，学校会大力支持课题组的每一项工作，全力推动我校教育科研的发展。 　　通过此次专家引领，数学课题组全体教师对课题研究的目标、内容、如何修改、实施步骤中应该注意的问题，有了更深次的认识，为下一步如何补充内容、如何进行课题的研究过程指明了方向。