阳光“语”露伴书香，勤教善研自成“文”——农安一中九年级中考系列活动二（语文教研组寄语）

赵雨亭

“云天收夏色，木叶动秋声。”别过夏花灿烂，秋天御风而来，在这个洋溢着丰收喜悦的季节里，农安一中九年级开展中考系列活动（二）——教研组寄语。 凝而聚力，研而致远（备课篇） 　　备好课是上好课的前提，是提高教学效率、保证教学质量的基础。为充分发挥语文组教师团队的集体智慧，语文组每周二上午一二节课都会例行备课活动，活动由组长李春丽老师主持，出席备课活动的领导有:业务校长李光耀，教导副主任曲洪涛，政教副主任黄玉娟。 　　“采他山之石以攻玉，取众家之长以厚己。” 借鉴别人的长处，学习别人的优点，从而使自己的教学能力得到提升。备课时大家集思广益，一起研读考纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、以及分解备课任务、共享教学资源、反馈教学实践信息等系列活动，为老师们把握语文的根、走好语文的路，打下了坚实的基础。 　　语文备课一直坚守的几项原则:（一）超前性原则。备课要始终走在上课的前面，整体谋划整册书的教学，要在开学前“备”好；单元教学，要提前一周“备”好；具体到每一个课时，要提前两三天甚至一周“备”好。（二）实践性原则。《课程标准》强调：“语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。”要引导学生在真实的语言运用情境中，通过自主的语言进行实践活动。（三）因材施教原则。要正视学情校情，因材设计，不能脱离教学实际。在备课时，教师要灵活运用教材，合理设计教学情境，合理设计教学活动，活跃课堂氛围，如让学生身临其境地学习语文，让学生根据课文自由发挥想象，以发展核心素养而取得满意的教学效果。 言传身教，润物无声（教师篇） 　站三尺讲台,传韩柳李杜诗文。 握一支粉笔,授孔孟老庄学问。 对教学最好的诠释莫过于“走进教室，站上讲台，我就是语文”。 语文学习方法指导:（一）抓细节的智慧 “把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡”。我们从事的教学就是一个平平凡凡的事业，为了把学习这项平凡演绎地不平凡，就得把学习的每一个细节处理好。 以语文教学为例，学生们在多元化的今天提笔忘字、别字、错字现象数见不鲜。转换思路：平常就从抓生字、抓背诵、抓基础知识开始。这样从抓每一个学生的细节开始，孩子们的成绩也会自然而然就提升。（二）抓读书的智慧 先不说什么“和书本拥抱，与大师对话”这些冠冕堂皇的话，单是培根一句话，我相信大家都还记得：“读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确，史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。”读书的好处，培根说的淋漓尽致了。（三）抓习惯的智慧 真正改变人生的不是道理，而是习惯。凡事贵在坚持，习惯虽小可它的力量却是巨大的。习惯经过反复强化，会在不知不觉中变成一个人本能的一部分，形成一种能左右人行为的神奇力量，有行为科学研究表明:一个人的行为大约只有5%是属于非习惯的，而剩下的95%都是习惯性的，这么说来，习惯对我们的学习应该有着绝对的影响。 　　九年语文组教师寄语: “新冠疫情”的出现，这是一代人的挑战，更是一代人的机遇。莫道生不逢时，更当坚毅逆行。人民遇疾，国家遇困，青年更应奋发图强。 看今朝，90青年殷忧国运应召征战；思当下，我辈学子动心忍性潜心备考；待明日，学才有成以身许国兼济天下。时代召唤各有不同，青春使命一脉相承，愿我们不忘初心、牢记使命，不负恩情，不辜青春。 以梦为马，不负韶华（学生篇） 　　“少年易学智难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草绿，阶前梧叶已秋声”。黄金年华，青春岁月，学习势头，孜孜不减！读书成为了习惯，学习成为了乐趣，这才是一中学子的精神面貌！走进校园你们是一中的希望，走出校园你们是一中的自豪！ 　　有趣有盼，不负心中热爱。一年后，你们将迎来一场意义非凡的挑战，仗剑天涯总有时，执笔归来看江山。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?迎难而上，相信你们会看见别样的风景。 工整的笔记是你认真倾听绽放的花蕾。 书写的美观是你努力上进榜样的呈现。 思路的清晰是你孜孜以求愉悦老师心情的良剂。 　　坚持是刘禹锡笔下千淘万漉的辛苦，坚持是郑板桥笔下咬定青山的坚韧，坚持更是陆游笔下少壮功夫老使成的一番耐心和决心。 任何一个美好的愿望，想要变成现实，都需要我们付出不懈的努力和坚持。 亲爱的同学们，愿你们气势磅礴，一往无前，青春无悔，为梦想奋斗，少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在！ 草长知春不久归百般红紫斗芳菲时光清浅岁月如歌唯有遇见与成长漫刻在“教”与“研”的生涯道声荣幸，我们的遇见，我们的成长！ 农安一中语文组 策划：李光耀编辑：语文组审核：曲洪涛