<p class="ql-block"> 为确保疫情期间“停课不停学”体育课程线上教学的稳步推进，探索线上教学新经验、新方法和新路径，更好地指导各校体育学科线上教学工作，天山区教研室体育学科于2022年9月25日组织区属37所学校体育教研组长以钉钉视频会议形式展开了“如何更有效的进行线上体育教学”交流研讨活动。</p><p class="ql-block">本次活动由天山区教研室体育教研员刘锋老师主持，各校体育组长全体参加会议。</p> <p class="ql-block"> 线上教研促成长</p><p class="ql-block"> 本次研讨活动，组长们畅所欲言，各抒己见，针对线上体育课堂实施过程、措施手段的实效性进行反馈。通过学习交流，为今后保持正常的教学秩序，调剂学生们的居家生活、丰富学生们的学习内容、提高学生的身体素质及锻炼热情指明了方向，同时为进一步提高体育线上教学质量提供宝贵的经验。</p><p class="ql-block"> 教研员刘锋老师对各校体育组长指出：体育教学，教研当先。体育学科组要定期开展组本教研，要发挥集体的才智和力量，通过线上集体讨论的形式制定行之有效，科学可操作的教学内容并融入一体化教学模式。</p> <p class="ql-block"> 组长代表交流发言</p><p class="ql-block"> 组长李玲老师：“兴趣是学习的动力”，她通过课后与孩子进行交流，了解学生喜欢的体育项目并将其运用到自己的课堂中，让学生共同参与到教学活动设计，提高学生课堂参与积极性，使自己的线上课堂教学更加扎实。</p> <p class="ql-block"> 组长赵建香老师：“因家制宜”，创编适宜居家环境练习的教学内容，利用生活用品和家具等自编椅子操、水瓶操、球操、亲子体育游戏等，帮助学生摆脱居家环境场地和器材的限制，体验多样的居家锻炼乐趣。</p> <p class="ql-block"> 活动结尾时刘老师说：线上体育教学作为疫情期间必要的一种线上教学方式，可以为线下体育教学提供强有力的补充，教师通过线上视频讲解、PPT课件呈现，更直观、更高效的帮助学生掌握运动知识，看会技术动作，渗透德育教育，为今后的体育教学提供了新的思路，线上结合线下，共同促进学生“运动能力，健康行为，体育品德”核心素养的形成。</p> <p class="ql-block"> 其实，无论是线下授课，还是采用线上网络授课，变的是授课形式，不变的是始终将培养学生的体育素养作为出发点与落脚点的初心。只愿金秋十月，疫情散去，学子归来，一切如初。</p>