<p class="ql-block">1亿这个数太大，我们很难结合具体的量获得直观感受，建立数感，今天我们小组四个人一起去对《1亿有多大？》进行了探究……</p> <p class="ql-block">第一步：我们准备了大米、秤和盛米的盒子。</p> <p class="ql-block">第二步：大家一起合力数出1000粒米的数量。</p> <p class="ql-block">第三步：称出1000粒米的重量。</p> <p class="ql-block">第四步记录好数字，并进行运算…</p> <p class="ql-block">第五步:来揭晓一下1000粒米的重量，看看秤上的数字:4，称的重量单位为克，1000粒米=4克</p> <p class="ql-block">在活动中我们经历了猜想、动手操作、推理和对照的过程，同时也利用可想象的素材充分体验和感知1亿这个数有多大。</p> <p class="ql-block">同学们你们还能提成什么样的数学问题？赶快动手来算一算吧!</p>