异彩课堂 <p class="ql-block"> 疫情下“异彩课堂”，云端连接的不仅仅是雪松小学五年级师生“课上交流”的精彩瞬间，而更多展示的是师生间的情感碰撞，生生间的成长互动，家校间的互帮互助，令特殊时期的“云端教学”增加了许多别样的力量与魅丽！</p> 课前准备 <p class="ql-block"> 线上教学对于老师和孩子来说： 都是一种能力与毅力的挑战！</p><p class="ql-block"> 作为老师，既要熟练的操作课件又要关注屏幕后的学生，“双师”课堂要游刃有余、妙笔生花，就一定在课前做好充分的准备：调试电脑、查找资源、回顾钉钉登陆方式、试播、备课——先观看平台资源，“取其精华、去其糟粕”，加入自己的思想完善每一节课，针对孩子布置前置小研究，有针对性的让学生进行课前预习，一切的前置工作都是为了在家长和孩子面前每节课的完美呈现！为了让孩子们能够在课堂上与老师完美配合,而不是隔着屏幕互不干涉！真正的让线上教学发挥特殊的作用！呈现老师善讲学生乐学的教学氛围。</p> 线上研讨 <p class="ql-block"> 为了更好地呈现每节课的教学效果，每节课春艳老师都会和晓微老师线上沟通，她们先各自拿出每节课的“预案”，还在钉钉上建立了一个“研讨班”。每节课她们都会用预案去试播，找到每节课的“闪光点”和“可取之处”，修改预案，再连线再研讨……有时甚至为了一个问题争论的“面红耳赤”，当有最佳方案时，她们也会隔着屏幕相视一笑、如释重负……</p> 互动课堂 <p class="ql-block"> 课堂上老师们的充分准备并不一定会保证屏幕后的每一名学生都能认真地加入到课堂！这时就需要她们做一个有“三头六臂”的超级老师，当老师将屏幕切换向自己时，会一丝不苟地给孩子们讲解本节课的内容，当她将屏幕切换向“公共资源”时，她会和屏幕后的孩子们连麦，有时真的会捕捉到“溜号的小家伙”，这时老师会调整心绪，马上用微信提醒家长，下课老师第一时间联系家长并了解情况，剖析出解决方法，保证不让一个孩子掉队！为了更好地掌握孩子听课情况，老师会让孩子在公屏上填写自己的想法和答案，提高孩子的课堂参与度！</p> 课后关注 <p class="ql-block"> 五年一班的林梓樾同学很聪明，但很好动，自控性较差，线上的两次连麦他不是无影无踪，再就是手忙脚乱，春艳老师是这样做的：先不理你，看你作业提交后的正确率再说，果然不出所料，他当天作业准确率超低，开始向老师求救，春艳老师为了让他能够认识到自己的问题所在，让他去看回放，春艳老师则静静等待！ 半小时后小林又微信求救，春艳老师看时机已到，便很认真而严肃地跟他说了认真听课的重要性，视频中他也认真地点着头，遇到问题及时解决也是她们线上教学必须在每节课后做到的！</p> 细心鼓励 <p class="ql-block"> 五年二班的小董同学是在上周五刚刚转来班级的，第一天来到班级，对老师和同学都很陌生，现在又居家网课，孩子家长也很着急，毕竟孩子学习基础和学习习惯都不好。每天下午的线上视频练习课，晓微老师都提问他，做对的数学计算题及时表扬鼓励他，这两天学会了数学计算题，准确了许多，晓微老师在视频中表扬他和部分同学，看见他笑了，孩子有自信了，作业也有进步，生字书写也比刚来的时候工整了许多。同时也是在对其他孩子的激励，每个孩子都有认真学习的劲头，网课的听课状态和学习效果渐入佳境。</p> 批改作业 <p class="ql-block"> 春艳老师和晓微老师深有感触：线上教学重心千万不能偏，必须做到课前有预习，课堂有互动，课后有检查！每天课后为了检查孩子们对知识的掌握情况，她们采用了最辛苦也最费时的批改作业方式，“微信一对一”批改，发现个别问题“一对一”讲解，共性问题利用每天的“作业辅导”进行解决！有效的教学一定是劳心又劳力，但她们却乐在其中，只要能看到孩子的点滴进步都会“甘之如饴”！</p> 多彩居家活动 <p class="ql-block"> “三六头臂”一定要“名副其实”：课前她们也是“心理师”，更是每一个孩子和家长的“亲密朋友”，她们无话不谈，互相鼓励！让孩子与家长在这特殊的时期有依靠，有希望，有方向！春艳老师和晓微老师也特别关注孩子们的居家生活，结合学校的“八个一”为孩子们制定了多彩的疫情居家活动方案，孩子们学习之余生活也变得丰富多彩！</p> 家校共育 <p class="ql-block"> 老师们会及时给予孩子肯定，决不吝啬赞美，搭建好“线上家校共育桥”，每节课后春艳老师和晓微老师都会和家长总结当天孩子的点滴进步！感谢家长对线上教学的重视和配合！</p> <p class="ql-block"> “ 春种一粒粟，秋收万颗子”，她们播种下60粒种子，未来她们的收获会多么喜人！因为现在她们不单单只是一名教师！她们同时更是一位母亲，60多个孩子的妈妈——多么令人羡慕，她们一定会砥砺前行，不负众望，悉心耕种，静待花开！</p>