<p class="ql-block">值周组分工协作：</p><p class="ql-block">贺兴茹老师：每日师生到岗人数检查，校务日志和安全管理日志填写，清洁区及宿舍卫生评分。</p><p class="ql-block">李媛老师：早餐、午餐、晚餐安全监管，食堂台账填写。</p><p class="ql-block">周依依老师：早操/大课间活动监管，午饭后、晚饭监管，查寝，下学路队整理，落实1530安全教育。</p> <p class="ql-block">重点工作回顾：</p><p class="ql-block">一、经典诵读</p><p class="ql-block"> 为了进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，在师生中形成以先贤为楷模，勤勉学习，奋发有为，立志成才的思想；形成“人人诵读经典”的校园文化氛围，让学生通过诵读经典感受文字的博大精深，培养学生热爱祖国，孝敬父母，尊敬师长，团结互助，勤学自强的优秀品质，与小学作文教学结合，不断提高学生的综合素质和人文素养，让经典文章更好地引领少年儿童健康成长，经校长办公会议研究决定举行徐家坪镇秦河小学校园经典诵读活动，我校将精心安排2022年“诵读中华经典，传承华夏文明”活动。</p> <p class="ql-block">俗语说得好：“读书破万卷，下笔如有神”诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富，在诵读中他们也学习到一些表达方法。从学生的一篇篇习作中，我们可以看出学生天天在进步。</p> <p class="ql-block">二、“书写优美汉字、传承中华文化”颁奖仪式</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">在颁奖仪式上，语文教研主任对获奖的学生颁发了奖状和奖品，对比赛中取得好成绩的学生表示热烈的祝贺。</p> <p class="ql-block">三、班主任培训</p><p class="ql-block"> 一名优秀的老师不仅需要具备充足的知识积累，良好的班级管理能力更是必不可缺。班级管理小妙招，班干部培养，个性学生的转化，贯穿这三个板块有一个通用的策略——激励机制，通过奖励优秀带动全班的上进，包括成绩、卫生、习惯等班级生活的各个方面。这与我往日所采取的批评不良的方法恰恰相反，鼓励这种方式更为有效，不仅照顾到孩子们的自尊心还有效调动了大家努力向上的热情。我不禁深深反省:鼓励才是教育更为有效的方式。</p> <p class="ql-block">四、教学常规检查</p><p class="ql-block"> 教学常规工作是教学工作的基础，只有扎实抓好常规工作，才能不断提升教学质量。为进一步促进课堂教学改革，提升教师业务能力。我校在周三晚上对教学常规进行了全面检查。</p>