<p class="ql-block"> 荀子曾说，“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”</p><p class="ql-block"> 国培教育研修之路，帮助每位怀揣梦想的教育人，汇水成海，极步致远。让我们一起走进9月24日第二个学习日的学习时光吧！</p> 专家介绍 <p class="ql-block">专家简介：</p><p class="ql-block"> 柯小卫老师，中国幼教之父陈鹤琴先生的外孙，现任北京市陈鹤琴教育思想研究会副理事长，中国陶行知研究会常务理事，著名的教育学者，传记作家，上海建桥学院客座教授。</p><p class="ql-block">主要著作：</p><p class="ql-block"> 长篇传记《陈鹤琴传》《陈鹤琴画传》长篇理论专著《陈鹤琴现代儿童教育学说》主编《陈鹤琴教育思想读本》（共8本）《怎样做幼稚园教师》等。</p> 讲座内容 <p class="ql-block"> 9月24日上午，柯教授通过视频连线的方式与各位学员见面，讲座伊始，柯老师直抒感受，表达了与各位学员见面的喜悦之情，拉进了与学员们的距离，阐述了幼儿教育启蒙的重要性。要做好幼教，最重要也最基础的是心中的情怀与热爱，信任自己的职业，用生命促成生命，才能促成幼儿世界观的基本形成。</p> <p class="ql-block"> 柯小卫教授以《陈鹤琴“活教育”视域下幼儿园教学活动建构》为主题展开讲座。他围绕为什么要办幼儿园、幼儿园课程与“单元教学活动组织”、“五指活动”、课程原理与幼儿学习过程、“生活化”教学活动等内容进行了系统的阐释和分析，并强调在幼儿教育过程中，应当注重以儿童为中心，兼顾个性培养和社会性培养，通过培养幼儿健全的人格来促进建立健全的社会。</p> 专家介绍 <p class="ql-block">专家简介：</p><p class="ql-block"> 张雁老师，1992年9月考入山西大学音乐学院声乐表演专业，师从韩敏虎教授学习民族声乐演唱。在山西大学教育科学学院，为本科生和研究生讲授音乐教育等专业课程参与省级教改课题两项，辅导学生参加省级声乐比赛数次获奖，并多次被评为省级优秀辅导员。具有良好的教学功底与教学效果。</p><p class="ql-block">科研成果：</p><p class="ql-block"> 在《比较教育》发表“法国学前教育的实践理据与价值负载”，在《中国音乐》发表“中法高等音乐教育的比较与研究”，在《山西大学学报》上发表“印度非正规学前教育的历史发展特点及启示”、在《中国高等教育》上发表“提高教师实践能力的探索”，在《教育理论与实践》上发表“陈鹤琴‘活教育’课程论思想对音乐教育的启示”等。</p> 讲座内容 <p class="ql-block"> 9月24日下午，张雁老师从集体音乐教学活动设计，集体音乐活动组织形式以及集体艺术活动组织形式等方面，向我们系统讲述了学前儿童音乐教学活动的设计，实施与调节，讲述中用具体的范例加以解释，还与学员共同示范教学，系统讲解，深入浅出，解决了教师教学活动设计过程中的实际问题。</p> <p class="ql-block">张老师与学员共同示范</p> 观看《大师陶行知》 <p class="ql-block"> 学高为师，德高为范。作为教师，我们必须时刻牢记自己所肩负的责任，不断的完善自身的素质修养。</p><p class="ql-block"> 作为新时代教师的我们，将用我们的收获，回馈专家的辛苦付出。我们将怀揣梦想，微笑前行！</p>