爱在家访中生长暖在家访中浸润——义县稍户营子初级中学2022年家访纪实

稍中赵侦言

家访是家校沟通的一座桥梁，是学校、教师对学生学习生活、成长环境进行全面了解、走进学生内心世界的有效途径。家访是新上任班主任对学生学习生活、成长环境进行全面了解、走进学生内心世界的有效途径。 为更好地促进学生成长，达到家校协同共育效果，稍户营子初级中学于2022年9月24日组织新上任班主任开展了“爱在家访中生长，暖在家访中浸润”家访活动。 提前部署 　　家访前学校进行了全员培训、全面部署。为了保证此次家访活动顺利进行，德育副校长李晓波制定了详细的家访安排表，家访路线，教学副校长刘建光督促班主任家访准备家访材料。德育主任陈东预约家长时间和实时关注家访途中的各种安全问题等等。班主任老师们积极响应，精神饱满。 学校每位领导分别带领一位班主任，形成两人一组，四人一小队，利用周六一天时间纷纷走进各个家庭。 本次家访内容主要包括以下几方面:一、增加新班主任与学生家长的沟通。 班主任和家长、学生面对面谈心，分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。二、实时关注困难家庭。 了解帮扶学生家庭的实际经济情况，反馈受访学生在校的思想、学习、生活状况，广泛征询家长对学校教育资助方面工作的意见与建议。三、全面做好安全监督防护工作。 提醒家长做好孩子的防火防电、防汛、防电信诈骗等安全监督教育。四、提醒学生合理安排作息。 保证充足睡眠，加强锻炼，做好视力防护。五、沟通学生在家和在校的学习生活情况，促进家校共育。 爱在家访中生长 　　寻寻觅觅，兜兜转转，我们穿梭于“阡陌交通，鸡犬相闻”的一村又一庄。看，那金色的稻田，绿色的菜地，敞亮的农家小院，还有那热情好客、淳朴的家长，让我们忘却了奔走于几个小时的疲惫。一处处的界碑，早已形成美丽乡村的代表，更是烙印在每一位老师的心上。 　　每走一家，每到一处，我们都深入了解学生的成长环境、生活经历、思想动态及家庭生活常态。我们班主任从学习目标、学习现状、学习方法及改进措施等方面都做了详细的解说，并且认真倾听孩子和家长的心声。我们鼓励家长孩子，鼓舞士气，树立自信，乐观地坚定地前行，因为我们还在路上。七年一班 七年二班 七年三班 七年四班 八年二班 八年四班 家访调研 　　家访后，孙超校长迅速展开了家访调研会，对在家访中的情况实时关注，实时反馈。 各位老师将家访中了解到的情况及时整理，并做详细的分析总结，结合对学生全方位的了解，密切关注家访效果，及时调整教育策略。 孙超校长任重道远的说:“做学生喜欢的老师，不仅仅是一句口号，更多的是落实在行动中。家校共育，办人民满意的教育！” 结语 　　教育是一场没有终点的旅行，学生的健康成长需要双向奔赴，稍户营子初级中学一直在路上。 此次家访活动将育人工作延伸到课堂之外，用促膝长谈拉近家校距离，本校将继续总结经验、创新方法，积极构建家校协同育人长效机制，一步一脚印践行育人初心，一步一台阶提升育人实效！