“停课不停学”线上教学（中班组·第五周）——2022年万宁市三更罗镇中心幼儿园

司咪咪

核酸

幼儿

检测

活动

目标

游戏

宝贝

筷子

能力

科学

亲爱的小朋友，大家好呀~

今天是因为疫情停课在家的第二个月了，疫情防控，马虎不得，我们依旧要提高警惕，彻底将它完全消灭！

在这之前，罗幼【停课不停学】系列将继续陪伴你们度过等待复课的时光。

让我们来看看今天的精彩内容吧。

最后的线上一周



星期一（10月10日）



健康领域：《勤剪指甲讲卫生》

活动目标：

1. 初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。

2. 通过与爸爸妈妈讨论和观察，知道如何爱护指甲。

3. 知道为什么要常剪指甲和如何剪指甲，培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。

科学实验–《逃走的水》

活动目标：

1.知道水“逃走”的科学原理是虹吸效应，并简单了解这一科学原理。

2.在科学探索的过程中发展幼儿的动手能力、分析能力、探究能力。

3.体验进行科学小实验的快乐，激发幼儿的好奇心和求知欲，对更多的科学知识产生学习的兴趣。

教育建议：

1.幼儿在实验中，要将吸管全部浸入水中，吸满水后一定要用手指将一侧堵住，再放入另一个空杯中。

2.幼儿刚开始操作时，可能会掌握不好要领，请家长朋友不要着急，也不要帮助，让幼儿自己去探索，探究的过程对幼儿的能力培养非常重要。

3.实验成功后，请幼儿来说一说“水逃走了”的科学原理。

星期二（10月11日）

语言领域–《谁咬了我的大饼》

活动目标：

1.感受故事情节，学说角色对话。

2.根据不同的牙齿印进行猜想判断。

3.理解故事内容，通过对比了解，知道每个小动物的牙印是不一样的。

科学游戏–《筷子承重桥》

活动目标:

1.锻炼孩子的观察能力、思考能力及探索精神。

2.锻炼孩子的动手能力。

3.愿意大胆尝试，并与家人分享自己的的成果。

实验延伸：

除了实验中介绍的筷子桥，你还能用筷子做出什么样的桥也可以承受很大的重量呢？

我找到了几根筷子搭建出的筷子桥也可以承重，你也来试试吧！

星期三（10月12日）

科学领域–《会动的图形》

活动目标：

1.能够用多个图形(三角形、正方形、长方形、圆形等)进行拼图。

2.会用单个图形联想添画。

3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

亲子游戏–《你扔我接》

活动目标：

1.感受游戏活动带来的乐趣。

2.促进父母与幼儿之间的默契度。

星期四（10月13日）

艺术领域–《快乐的小农夫》

活动目标：

1.探索让纸发声的办法，跟随音乐有节奏地开合纸、弹纸、撕纸、揉纸，培养节奏感。

2.感受用特殊的“乐器”参与打击乐演奏活动带来的快乐。

生活自理–《擦桌子》

活动目标：

1.学习擦桌子的正确方法。

2.能够按顺序擦桌子。

3.热爱劳动，做力所能及的事情。

星期五（10月14日）

社会领域–《紧急电话记心间》

活动目标：

1.知道110、120、119等特殊的电话号码，并能区分它们的用途。

2.学习正确使用特殊电话号码，并能较清楚地描述相关情况。

3.懂得在危险时刻拨打特殊电话求助。

生活自理–《我会穿袜子》

活动目标：

1.掌握穿袜子的方法。

2.理解儿歌，会说儿歌内容。

3.提高幼儿动手能力、生活自理能力。

核酸检测主题篇

我们即将迎来复学的时刻，为做好宝贝入园后能够顺利在园内老师妈妈的引导下完成核酸检测，特提前向宝贝普及核酸检测相关教育教学。

核酸检测主题篇包含《核酸检测亲子游戏》、《蜜雪冰城》、角色游戏《核酸检测》、《幼儿园核酸检测流程》、《幼儿核酸采集正确打开方式》五个内容让幼儿了解核酸检测的必要性，知道做核酸的基本流程和注意事项。

爸爸妈妈们，除了协助宝贝完成日常线上学习打卡之外，更要记得每天带宝贝学习和熟悉核酸检测主题篇的内容，班级打卡哦！

1.亲子游戏——《核酸检测》

2.学习——《蜜雪冰城》

3.观看——《核酸检测》（角色游戏）

4.观看——《幼儿园核酸检测流程》

5.观看——《幼儿核酸采集正确打开方式》

千帆过尽终相见

一别多日，美好重启。

花开疫散，奔你而来。

网课结束，暖阳如约。

最美的遇见就是——开学有你。

欢迎宝贝回归幼儿园幸福时光！

　　疫情过后，如约而至的不止秋天，还有平安归来的每一个宝贝。

在秋高气爽的季节，

我们，下周见！

图文编辑：司咪咪

审 核：李代霞