<p class="ql-block"> 疫情难阻秋风霜，线上研学学意浓。在这个特殊时期，疫情阻挡了我们正常上班，却无法阻挡教师们教学研究的热情。停教不停研，线上共成长，高昌区小学英语教师队伍，坚持不忘初心，怀抱教育梦想，不断前行。为确保疫情期间线上教学质量，提高线上教学的效率，帮助教师扎实开展线上教学，充分发挥集体智慧，实现“停课不停学，停课不停研”的工作目标，高昌区柳静英语名师工作室主持人柳老师于9月25日上午组织全区小学英语教师开展了线上研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 作业是实现课程育人价值的重要载体，是提升教育质量的关键，更是提高学生学习兴趣的重要因素。因为疫情，学生只能在线上学习，作业形式也必须随之改变。高昌区第五小学王燕老师就四年级下册U3 lesson15做了案例分享。从线上作业特点及教学应对为出发点，教学目标为重点，对课前、课中、课后作业的设计，阐述了自己的理念。</p> <p class="ql-block"> 高昌区第三小学张莉老师谈到，三年级是小学英语学习的基础阶段，这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。要注重培养学生的口语表达能力，可以给学生布置口语分层作业，如熟练朗读并表演对话、故事，创编新对话等。提高学生学习的积极性，要有效作业设计，避免机械重复性作业给学生带来学习负担，并且要及时批改，积极反馈，学生进行有效改错和及时巩固，提高学生线上学习的效率。</p> <p class="ql-block"> 高昌区第一小学英语教研组长樊海红老师和高昌区第七小学教研主任张敏老师分别从小学英语作业设计的定义、现状、存在问题及原因等方面进行了归纳和总结，使老师们意识到作业设计的目地性、针对性、科学性及操作性是否达成，目标语言是否得到有效巩固，并且为今后更科学、更有效地实施教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 在本次教研活动中，教师们认真聆听，用心记录。在活动结束后将自己的学习笔记和心得体会分享到教研群中，不仅督促自己坚持学习，还激励其他教师形成了良好的学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 隔屏共振，资源共享；线上研讨，成效显著。通过本次线上集体教研活动，老师们汲取了营养，点燃了智慧，各位老师有信心将线上教学做实做优。在线上教学的特殊时期，高昌区小学英语教师们必定一步一个脚印，善研善教，勤学勤勉，砥砺前行，“E”起进步!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">抄报：吐鲁番市高昌区教育局教研室</p><p class="ql-block">撰写：朱芳斌</p><p class="ql-block">审稿：柳静</p><p class="ql-block">内发：高昌区柳静英语名师工作室存档</p>