<p class="ql-block">为推动《义务教育课程方案（2022版）》落地，提高教师基于核心素养的课程实施能力，展示、推广区域和基层学校课程改革典型经验，为我省义务教育学校课程实施提供专业示范和典型引领，9月25日在莒南县第一小学组织小学英语教师新课标培训。本次活动的具体安排是：</p> <p class="ql-block">在活动伊始，莒南第一小学的英语教师们带着学生为我们带来了美妙的英文歌曲和诗朗诵，中英文结合，讲好中国故事，传递中国好声音，感受文化的交融！</p> <p class="ql-block">临沂第五实验小学的胡蕾蕾老师为我们分享了《小学英语单元整体教学实践—以五下六单元为例》，临沂五小单元整体设计要素为：</p><p class="ql-block">单元整体预览—单元教学内容分析—学情综合分析—单元整体设计逻辑—单元主题大单元目标—课时设计课时目标—评价量规 </p><p class="ql-block">通过先对整个单元从教学情景到内容知识整合的整理把握，再根据具体课时进行分析和设计，能引导学生基于对各语篇内容的学习和主题意义的探究，逐步建构和生成围绕单元主题的深层认知、态度和价值判断，促进其核心素养综合表现的达成。</p> <p class="ql-block">接下来，临沂北京路小学梅晓燕老师带来一节生动有趣的课堂《 Travel plan for holidays 》，为了更好地帮助学生将课堂所学的内容迁移到生活中，帮助学生真正到学以致用，教师在应用实践类活动的基础上，围绕主题意义设计了 You advice to the two plans活动，引导学生思考问题解决的办法。 My travel plan to Sanya 的活动，使学生在参与活动的过程中学会考虑家人的不同要需求，合理制订旅行计划，在主题升华环节，思考旅行的意义，挖掘主题内涵，从而在潜移默化中实现育人目标。</p> <p class="ql-block">同时，梅晓燕老师从四个方面和我们分享《开展英语阅读--抓住语言学习黄金期的尾巴》。</p><p class="ql-block">一、课程设置背景</p><p class="ql-block">二、课程改革历程</p><p class="ql-block">三、爱阅班阅读推进</p><p class="ql-block">四、爱阅班阅读成果展示</p> <p class="ql-block">在活动最后，临沂市教科院小学英语教研员尹若飞老师对本活动做了精彩点评！并再次强调，课前研读课标是非常必要的，上课前阐述课标也很重要！</p> <p class="ql-block">课程标准作为教材、教学和评价的出发点与归宿，是教师开展教育教学工作的根本。教师只有融会贯通学科课程标准，才能在教育教学中游刃有余。在学习的过程中，老师们纷纷记下学习笔记。</p> <p class="ql-block">此次新课标培训活动的开展，增进了老师之间的学习、交流，使全体教师对新课标有了更进一步的认识和理解，也引导全体教师精研细读课标，继续深入学习、不断躬身实践，并在实践中思考、落实新课程标准的新理念，准确把握新课标的方向和亮点，以“新课标”为导向，紧跟新时代步伐，实现高质量的育人目标。</p>