家长学校｜先盛里小学开展“家长学校开学周”主题活动（二）

将会🍒

第三课：劳动在孩子成长中的意义 9月17日，第三期活动课程由中国教育学会高中教育专业委员会理事长刘长铭为我们讲解《劳动在孩子成长中的意义》。 刘校长指出，家庭应该给孩子提供劳动的场所，让孩子通过劳动成长为人格健全的人；学校应该通过劳动让孩子提高技能、激活知识、学会与人相处，以便更好地适应社会。我们都应从孩子全面发展的角度看待劳动在孩子成长中的价值。 北师大教授钱志亮曾在文章中写道：“父母越舍得用孩子，越鼓励孩子去担当去付出，孩子就越出色，越有勇气有力量去面对生活中的一切。”而参与劳动，正是一个非常好的切入点，也应该受到更多家长的关注和重视。 家长们按时学习，积极参与，认真记录笔记，课后分享学习心得。 第三期课程让家长明白没有劳动的生活是不完整的生活，没有劳动的成长过程亦是不完整的过程。 学习心得 三年级一班范依杭妈妈：苏霍姆林斯基说：“劳动，不仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。”讲道理不如做实践，在孩子成长过程中，劳动对孩子的思维能力、动手能力的发展以及责任感的培养起着至关重要的作用。知识源于生活，劳动能够激活书本中的静态知识，增强学习效率。让孩子亲自去体验劳动过程，才会对生活有着更深刻的感悟。劳动是人类与生俱来的天性，而替孩子包办一切的父母扼杀了这一天性，剥夺了劳动能够带给孩子的快乐。劳动促使大脑分泌一种愉悦的神经递质多巴胺，长期劳动能使孩子身与心健康发展，受益终生。 三年级二班熊梓硕爸爸：养成爱劳动的好习惯，对孩子的健康成长意义重大。家长要积极支持孩子参加学校和班级组织的劳动和公益劳动，这对孩子集体意识、责任感、意志力和爱心的培养很有帮助；劳动，应该从重视劳动技术教育开始，劳动是以技术应用和技术创新为核心的实践活动；把劳动仅看成是做家务、挖菜地等“体力活”是不全面的，其实劳动更多的是“技术活”。劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要内容，是必须开展的教育活动。劳动教育是孩子生命成长的必修课，从小抓起，才能为孩子的未来发展奠定坚实的基础。  老师有话说 三四班李瑾老师：专家是引路人，家长当好榜样，学生才能成为好孩子。教育部联合三宽家长学校开展首届“家长学校开学周”主题教育活动，我校的老师和家长们积极参与，认真学习，受益匪浅。通过学习，我们知道了如何去爱孩子，我们知道比学习更重要的是教会孩子做人、做事。家长的认识提高了，孩子的路会越走越宽。作为三宽家长学校实践校，一直以来，我们的家长好好学习，孩子才能天天向上。 家校共育，让我们和孩子一起优秀！ 第四课：高质量教育体系建设与家校社协同育人 9月18日，第四期活动课程由首都师范大学学前教育学院院长康丽颖为我们讲解《高质量教育体系建设与家校社协同育人》。 高质量教育体系:狭义上是指学校教育制度；宏观讲的是国家教育制度的总体安排，做到同心、同向、同行、同类、同构，构建一个和谐、有利于儿童健康成长的教育生态，同时也构建一个教育命运共同体。 学校家庭社会协同育人，是指学校、家庭和社会围绕共同的教育目标，明确对儿童教育的共同责任，相互配合、整合资源、平等合作，发挥各自的优势，创设有利于儿童成长的教育生态环境，实现教育目标、过程与结果的统一。 家长们在班主任的组织下，积极观看，认真思考，学习探索家校共育新方式。 第四期活动课程让家长明白，作为家长，如同刚入学的学生一样，要不断的学习，不断的去听取意见，听取老师们的专业意见，不断的完善自己，才能更好的去引导教育孩子，并适应新时代带来的变化。 学习心得 四年级三班张子笛妈妈：通过这次学习，对我的思想转变起了很大的作用。家庭、学校以及社会真的是分不开的，尤其是对孩子的教育方面，家校合作更是现在培养孩子中的重要环节，让学校成为培养完整生命的孵化器，让教师成为人与世界美好关系的构建者，让家长成为学校教育的最好助力者，才是对儿童教育的最好解说。健全学校家庭社会协同育人机制，充分发挥家庭教育、社会教育的积极作用，建构起家庭、学校、社会三位一体的教育互动关系，从而形成家庭启蒙教育、学校奠基教育和社会拓展教育方向相同、要求一致、力量相聚、协同影响的教育合力。“家校社协同育人”是在相互尊重、互相理解的前提下，实现优势互补、互利共赢，要努力提升家长育人水平，把优化家庭教育打造成实实在在的“民心工程”和“爱心工程”。 四年级四班刘欣宁妈妈：“家校社协同育人机制”很好的建构起家庭、学校、社会三位一体的教育互动关系，从而形成家庭第一教育、学校奠基教育和社会拓展。三者力求平衡教育方向，凝聚教育力量，协同助力青少年全面健康的发展。现在，我们可以看到学校践行“五育并举”，高质量推进了学校的课后延时服务；落实减轻学生作业负担、减轻校外培训负担；教育部规范治理校外培训机构等一系列教改措施；推动社会上“跨界”资源共享；《家庭教育促进法》的颁布和实施，这些都让教育形成了闭环式发展。作为学生家长，我们首先把自己的教育职责做好，守好自己的“教育阵地”，协同学校、社会共同陪孩子健康成长，成为祖国未来的栋梁！ 老师有话说 四五班李敏慧老师：在“家长学校开学周”主题教育活动中，家长们一边听着专家的讲解，一边在对照专家的观点，进行着自我反思，不断探索，不断寻找适合孩子的教育方法，可谓受益颇多。看到家长们的努力，我感受到，教育孩子，从来不是家庭或学校的孤军奋战，更不是家长和老师的互相对立，而是老师做好领路人，家长做好好榜样。孩子的健康成长离不开家长的用心教育，相信在家长课堂源头活水的浇灌下，家长们会越来越博学多才，孩子们也定会茁壮成长。 孩子的成长是我们共同的期待，和孩子一起成长是我们义不容辞的责任和义务。让我们家校共育因您和我的学习更加温暖有力，让我们家校共育的教育路上充满阳光和希望！ 撰稿：兰子君校审：安咏梅