创新路遇见智慧，约定幸福家校合育交流群空中家庭教育分享大会第17期语言的力量之好好说话

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嗨喽，亲爱的创新路遇见智慧约定幸福家校合育交流群”的家人们，大家好！🌹🌹🌹郭冬临演的小品里有一段经典的话叫:″一句话能成事，一句话能坏事！″意思是，会说话的人能办成事，而不会说话的人却把事搞砸，这充分说明了语言的力量。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”对于亲子教育，父母同样要学会好好说话，这是情商高的表现。那如何能够学会好好说话呢？我们群的第17期家庭教育分享大会，有幸邀请到了临沂鲁公小学的薛老师给我们分析，讲解如何学会好好说活，希望家人们认真聆听，积极互动，好好学习！[爱心]授课主题:语言的力量之好好说话❤授课时间:2022.9.18周日晚7点30分❤幸福主持——泰然妈妈(黄福蕊)❤️文案编写——王主任（王婷爸爸）❤特邀嘉宾 : 薛广丽老师 文案编辑者 嘉宾邀请者，分享组织者 美篇制作者 最美主持人 创新路遇见智慧，约定幸福群里亲爱的家人们，大家晚上好。郭冬临演的小品里有一段经典的话叫一句话能成事儿，一句话能坏事儿。意思是会说话的人能办成事，而不会说话的人却把事搞砸。这充分说明了语言的力量。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。对于亲子教育，父母同样要学会好好说话，这是情商高的表现。那么，如何能够学会好好说话？我们创新路遇见智慧，约定幸福群第17期家庭教育分享大会有幸邀请到了临沂鲁公小学的薛老师跟我们分析讲解如何学会好好说话，希望家人们认真聆听，积极互动，好好学习。授课主题:语言的力量之好好说话。授课时间:2022年9月18日周日晚07:30。幸福主持:泰然，妈妈黄福蕊。文案编写:王婷爸爸王主任。特邀嘉宾:薛广丽老师，幕后嘉宾邀请:小泉妈妈，为此我们向王主任、薛老师和小泉妈妈表示感谢。确实是这样子的生活当中，我们怎样说孩子才会听，我们如何说孩子才会好好的听，常常因为一句话，一言不合就闹的家里鸡飞狗跳，鸡犬不宁，还会因为一句话，能够让家里的氛围转危为安，让活跃的气氛再次在整个家庭里弥面弥漫起来。这足以说明语言好好说话的重要性。那有些家人可能会说，我天天说话，哪有什么不会说话的，是简单的沟通，我们都会。但是如果如何跟孩子、跟朋友，跟周围的人好好说话，这真的还是一门学问。说话是一门艺术，但我觉得更需要技术，那我们就一起向优秀的薛老师学习，怎样学会好好说话。 主持人好，小泉妈妈好。首先感谢大爱的陈校，感谢主持人，感谢王主任，感谢小泉妈妈，感谢创新路遇见智慧，约定幸福家校合育群的家人们，今天很荣幸在这里进行我的分享。首先，请家人们观看一个小视频，语言的力量有多强大。视频中的两句话，一，我是盲人，请帮助我。二，多么美好的一天，而我却看不见同一个意思，不同的语言表达，却有着截然不同的效果，真的是你的语言透着你的未来。语言是有力量的，在我们传递语言信息的过程中，无论是激励的、向上的，或者否定的，向下的，都是有能量传递的，真的是会说话比使用核武器还厉害。1988年菲律宾总统访华，小平同志和菲律宾总统围绕南海问题有过一段经典的告白。菲律宾总统阿基诺夫人说，从地图上看，南海这些岛离菲律宾更近。而小平同志的回答更加凌厉。他说，如果光从地理上来看，菲律宾离中国也很近。这句话看似平平淡淡，但是也成为了南海问题的一道底线。所谓拳头可以打断一个人的筋骨，语言却可以穿透一个人的灵魂。一句话可以兴邦，一句话可以丧国，一句话可以化腐朽为神奇，一句话可以化干戈为玉帛，这就是语言的理。今晚主要从以下三个方面和大家进行我的分享，一、家长语言对孩子的影响，二、家长不该说的负面语言，三、家长如何说孩子才会听。 家长语言对孩子的影响。家是最小国，国是千万家，语言的力量对国对家都有深远意义的影响，所谓家庭教育就是一门艺术。那么首先和大家分享一下亲子沟通法则，55387的定律。首先，55%是指一个人说话的态度、肢体语言、面部表情和动作等，也就是家长说话的神态表现都能直接影响到孩子。你说话温和，孩子也会温和的回应，如果你态度恶劣，孩子则横眉冷对。其次，38%是指家长说话的语气口吻，家长讲话的语气直接影响孩子的情绪。如果家长说话声音大，或直接指出他哪里不对，孩子就会据理力争，甚至顶嘴。相反，如果家长用温和的语气，那么孩子他会开心，也会温和的回应。语气的不同，收入的效果大相迳庭。所以，身为家长，我们首先要学会管理自己的情绪，学会和善而坚定的表达，最后那7%是来自我们说话的内容。但是，在我们实际生活中，我们往往关注的都是这7%内容层面的沟通，而忽略了那93%能量层面的沟通。阿德勒曾说过，幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。所以，在一个健康的家庭关系中，夫妻之间的感情是最重要的。夫妻关系比亲子关系更优先，因为在一个家庭中，父母的争吵会让孩子生活在恐惧中，那么孩子将会用80%的精力消除恐惧，而只有20%的精力才用于学习。孩子的安全感其实来自和睦的夫妻关系，夫妻关系和谐，亲子关系自动就会融洽。我和我们家刘老师是大学同学。有人说最让人羡慕的不是一见钟情，不是日久生情，而是校园到婚纱的爱情。从青涩到成熟，一路走来有荆棘和险阻，但也有坦途和幸福。在教育我们家刘小宝的道路上，我和刘老师学会了承担，相互包容，一起学习，共同提升。我们以沟通、尊重、忠诚、信任、理解、愉悦为初心，与刘小宝一起快乐的学习成长。家庭是孩子成长的第一课堂，而父母作为孩子的第一任老师，之所以这样说，是因为父母的言行举止在潜移默化中都对孩子起了榜样的作用。确切的说，父母说话的态度、品质和内容将成为孩子一生的自我意象和思维定式，是乐观自信，是富有理想的气概，还有消极自卑，或得过且过，自暴自弃，这全部源于我们父母给予孩子的影响。我们家刘小宝刚入小学一年级时，入学不久我便接到了班主任老师的电话，说上课时间我们家刘小宝一节课要站起来四到五次，老师问为啥站起来时，他却回答没有事情。家人们听到这里有何感受，是的，当时我听到的时候一想是多动症、调皮等等。说实话，接到电话的我真的很难受，但是怎么办？重要的是解决自己的亲生的孩子，那就想尽办法去解决。晚上放学回来后，有意创造机会给刘小宝聊一聊，可是他完全没意识到这是个问题。可能是因为幼儿园时老师要求的相对较松，我只有慢慢的引导他，教导他说，作为一名小学生，一定要遵守课堂纪律，老师在讲课的时候，你站起来又坐下，一会又站起来又坐下，这样是非常不礼貌的，同时还会打断老师的讲话。宝若有所思的点点头，我也跟班主任王老师进行了深入的沟通。五天后，我跟刘小宝再次交流，我说，今天接到班主任的电话，虽然只有五天，但是你有了很大进步，一节课你只站起来三次了，你学会控制自己的行为，并且老师讲课时你很认真的在听了，等等。妈妈看到了你的努力和坚持，给你竖个大拇哥。听到这里，她眼神里透露出了光芒。那晚的作业，她写的比以往都认真。这种情况大约持续了三周，我们家刘小宝就完全改正了上课频繁站起来的坏习惯。语言的发展是幼儿全面发展的重要部分，也是中心发展的基础。幼儿期是人类语言发展的关键期，三岁的幼儿能掌握1000个左右的词汇，到了六岁能掌握4000个词汇。三岁的幼儿只能用简单的陈述句表达自己的意思，在一定的教育和环境下，六岁就能用多种句式自如的运用口语。表达自己的见闻和思想。很多父母觉得孩子在年龄较小的时候，没有相应的语言表达能力和行为能力，自己的言行举止是不会影响到孩子的。但是实际上，父母的一言一行会对孩子有着潜移默化的影响。上幼儿园的刘小宝读过绘本，猜猜我有多爱你后，模仿绘本里兔妈妈和兔宝宝的对话，他张开双臂对我说，妈妈，我爱你这么多。我也张开双臂，温柔的回应他，妈妈爱你多一点。他表述着对我的爱有多高，对我的爱有多远。其实，我们和孩子的爱，真的是到月亮再回来的距离吗？其实，爱不是一种可以用距离来衡量的情感，而是我们和宝贝之间的温情告白，是爱的语言的表达。自那以后，我和宝贝之间形成了爱的抱抱的仪式感，一直到现在，爱的抱抱是我们家交流的无声语言。到了小学，每一个孩子在小学阶段，根据自己从老师、同学那里学到的一些知识、认知和能力，慢慢学会区别对待，所接收的语言的力量是正向的、积极的，还是负向消极的。正因为小学阶段的孩子有了大体判断、是非判断、区别对待每一段语言的能力，所以这些语言的力量跟与每一个孩子的接触程度是不同的。作为家长的我们，在鼓励、肯定、夸奖孩子的时候，能选择的词语非常的不丰富，很有意思。我们夸孩子除了棒，好像就没有其他词了。夸赞、鼓励一个人需要用准确而丰富的词汇，如果你老说孩子棒，棒棒，时间长了，听到这种鼓励，他内心中就不会有激荡，不会被触动。所以我们要储备更多的词汇来赞美孩子，要透过现象看到本质。刘小宝在上小学二年级时，期中考试恰好感冒，很难受，但还是坚持到了学校。刘爸爸温和的说，加油，宝贝，爸爸会一直在外面等着你，说到做到了，刘爸爸真的就站在教室外的走道上，俨然成了一道亮丽的风景线。当然，最后刘小宝也取得了双百的好成绩，回到家很高兴，并很牛气的说，爸爸妈妈，我考了两个100分，厉不厉害？刘爸爸说，真为你高兴，可是宝贝，你是怎么做到100分的？他稍加思索后回答，爸爸，我考试的时候很认真，虽然生病了，但是我努力坚持了，当然还有你的陪伴。刘爸爸又问道，还有吗？宝说，还有就是我做题的时候先做简单的，把复杂的记下来，然后再做完检查一遍。刘爸爸又问道，除了考场上的表现还有吗？宝说，我平时上课认真听讲。认真做作业，认真预习和复习，这时的刘爸爸微笑的点头回应，你看，宝贝，通过你的认真仔细，勤奋努力，获得了优异的成绩，爸爸为你找到好的学习方法而高兴。到了中学阶段，我们和孩子交流的所有的语言只能是很多建议上的语言，确切的说是在平等沟通交流下的一些良好的建议，或者说，根据我们每一位家长或老师的认知而给予孩子提出了不同的建议。这种建议在我们认知之内是对的，或者说是良善的，但是在我们的认知之外，或者说在被接受的孩子的认知之内。他们认为这种语言的力量是不良的，那么他们就会把这些不良的语言的力量全盘否定。这也就是说，青春期孩子否定家长和老师语言的力量。我们如果用命令式或控制式的语言给予孩子交流沟通。那么孩子就会用反抗式的行为来拒绝我们所给予的预言的力量，所以在中学阶段，更加需要我们平等、尊重、幽默、风趣、和善而又坚定的与青春期的孩子进行交流。升入初中之后的刘小宝在军训的第二天就跟我很正式的交流，说妈妈，你知道吗？我们班里的同学都太优秀了，好多都是在小学担任班长大队委的，你宝贝当不了最优秀的了。我听完拍拍他的肩膀说，宝贝，妈妈从来没想过你是最优秀的，但是妈妈相信我的宝贝一定会加油努力，这时的刘小宝反过来抱着我说，妈妈，请你放心，我当不了最优秀的，但是我一定是最努力、最阳光、最自律、最快乐的那一个。如今，已经升入初二的刘小宝，在老师的培养下，在我们的帮助下，以及自己的努力下，成为了一名品学兼优，乐于助人，德智体美劳的五好学生。在他的身上，没有青春期的叛逆，只有青春期的快乐成长。 亲爱的家人们，下面分享一下家长不该说的负面语言，一，打击孩子的自信心，比如，你写字太慢了，你太笨了，你不能考上好的大学等等等等这些话，如果我们的孩子从小就被我们打击，没有了心性向善的这种习性，他所表达出来的语言也就是向恶的。等到他长大之后，学会了我们的那一套不良的善恶的，再传递给周围的亲人，周围的朋友以及自己的孩子，周而复始，等到我们老了的时候，我们接受的孩子的语言的力量，就是我们传递给孩子的力量。二，不恰当的讲语法，比如你成绩这么差，罚你一个月不许干嘛干嘛干嘛，只要你考的好，要什么给什么，这都是不恰当的。记得上小学的刘小宝有一次回来问我妈妈，为什么我们班谁谁谁考试考好了，他妈妈就带他吃大餐，买好看的衣服。我这次考好了，我也想吃大餐，买新衣服。我微笑着拍拍宝说。宝贝儿，你的所有的成绩都是你勤奋努力的结果，确切的说，你的成绩与我没有任何关系。妈妈是会为你的勤奋努力而感到高兴，而吃大餐，买新衣服给你考试成绩是没有关系的。宝贝，努力学习是为了将来可以自由的选择生活，实现自己的梦想，实现自己的价值。将来的你一定会感谢现在努力的，相信未来你也可以遇见最美的自己。尊严与失去尊严，住嘴，老子管不了你了，小祖宗，我求你了等等这样的话，在现实生活中，我们有很多人都会说，孩子大了，说什么的都不听了，其实孩子听的是你的语言吗？他服的是你的语言吗？孩子真正服务的是老师或家长的行为。确切的说，是家长和老师的态度品质，而不是他说话的内容，因为内容只占了7%，真正服务的是每个人心底的那种心性和习性。如果我们每个人已经习惯了用我们积极向善的心性去带孩子，何谈失去尊严？因为人之初，性本善的。 下面我们再来分享一下家长如何说，孩子才肯听，我们在现实生活中，经常性的出现错误的表达，面对孩子出现让你不满或不希望的行为时，比如说你要气死我了，你总是这么不懂事，你是不想学习才这样做的吧等等。那么我们实际上正确的做法应该是什么样的？我们要蹲下来，与孩子平等沟通，使用正面的语言。首先，我们陪伴孩子成长，就是一次牵着蜗牛散步的慢摇之旅，急不得也快不得，还要蹲下来让孩子们看得见我们，而不是我们高高在上，要形成平等交流的局面，渐渐的就会发现自己的耐性在一次又一次的磨砺中不知不觉的逐渐递增，与小蜗牛一起健康快乐的成长，陪着小蜗牛静静的体味生活的滋味。其次说正面语言。如果我们每天说的是正面的语言，是和善而坚定的语言，是没有否定的语言，没有使用不语言来表达，那么我们传递给孩子的这种语言的能量就是正面的，积极向上的。比如说，孩子在做家务时，我们可以这样表达，宝贝，我看到你在扫地、洗碗、洗衣服时非常的努力，也非常的辛苦，感谢有你，让我们家变得整洁明亮。亲爱的家人们，有没有经历过这样一个场景，妈妈在大喊，孩子，赶紧把电视关了，你该睡觉了，孩子却将就当妈妈，求求你了，我再看一会好不好？再看一会，就一会。这时的妈妈非常严厉，不行，说睡觉就必须睡觉。这时的孩子好无奈，好憋屈，撇着嘴不情不愿的走去卧室，如若不去，那将会是一场暴风骤雨，相信这个场景，可能很多父母都经历过或者正在经历。孩子磨蹭着，妈妈催促着，妈妈吼叫，孩子就开始害怕了。不用说，就知道这是一种失败的亲子间的沟通。如果换一种方式将会怎样？对于电子产品的使用，作为家长？我们一定提前和孩子做好沟通，约定好时间，就如刚才的例子，时间到了，若孩子出现央求或无理取闹，可以用拍拍孩子指一指时间，同时和善而坚定的表达我很爱你，但是不接受你拖延时间的行为，这样一来相信就会很轻松的解决问题，最后一定给孩子抱一抱，并温和的表达，你真是个守时的好孩子。这种正面的语言，肯定的语言，让孩子就会感受到价值感与成就感，从而增加了自信心与安全感，自然而然的就有了内驱力。有了内驱力，孩子自然就会积极主动的学习提升。下面给大家再分享一个小视频。通过观看视频，我们要学会鼓励鼓励再鼓励，相信相信的力量，相信把教育好孩子就是一句话的事儿。下面给家人们分享非暴力沟通的父母话术，一，小事情要完全让孩子做主，大事尽量让孩子做主。例如，孩子说，妈妈，明天是周末，我可以晚睡一点吗？妈妈应该温和的回应，宝贝，听你的。如果孩子说妈妈，我同学要过生日了，我想送他一个礼物，可以吗？这时候我们也要说，宝贝儿，听你的。慢慢的孩子就会把自己当做大人，久而久之，他的自信和担当就会被激发出来。二，我爱你，但是我很不喜欢你的这种行为，例如孩子在偷偷的玩手机，害怕批评，撒谎了。这时，作为妈妈，我们可以这样表达，妈妈很爱你，但是我很不喜欢你的这种撒谎行为，这样处理才是真正的对事不对人。而且，能够让孩子感受到被客观的对待了，孩子才愿意认识并改正自己的错误。三、通过努力，我发现你进步很大，这不仅对孩子的努力的认同，同时，也让孩子意识到我通过自己的努力正在变得越来越好，就会让孩子产生一种被认同感和成就感。四，定个规则我和你一起遵守。现实中的很多家长在家里只许州官放火，不许百姓点灯，家长犯了错误则是打死也不会认这壶酒钱，在家里搞双重标准。所以，当孩子的某些行为比较出格的时候，与其说一味的去要求孩子，还不如说告诉孩子，咱们一起定个规则，我和你一起遵守。五，遇到问题经常问孩子，你怎么看？我想听听你的建议，例如孩子说，妈妈，这个周末咱们要去哪里玩？妈妈要温和的回应，宝贝儿，你怎么看？我想听听你的建议。慢慢的你就会发现，你的孩子学会了思考，这不仅锻炼孩子的决策力，还极大的提升了孩子的组织能力。 亲子沟通三部曲，一，遇到问题，我们要描述自己觉得困扰不安的行为。必须要注意的是，只描述孩子行为本身，不妄加任何指责和评论。例如，你骑我的电动车，把电动车的电快用光了，却没有给车充电。二，陈述你对可能出现后果的感受，直接表明你对此事的心理感受，因为你没给车充电，我很难过[流泪]，三，陈述你有这种感受的原因，例如因为电动车必须要充电，早上上班我可能就会迟到。如此一来，当父母在孩子面前真诚的表露自己，也就会让孩子敞开心扉表达自己，从而亲密的亲子关系都在无形中建立好了，父母所有的生活智慧和建议，才能轻松的被孩子接受。德国的剧作家，诗人，思想家歌德曾经说过，并非语言本身有多么正确，有力或者优美，而是它所体现出来的思想力量，语言的力量，看似朴实无华，却辉煌着一个人的一生。语言的力量是无穷的，语言的潜能是无限的，让我们每个人用最。真诚的语言力量，让我们用最平实的语言去书写绚丽的人生，将无数的知识、无私的爱、无尽的正能量凝聚在一起，去温暖一个又一个的心灵。亲爱的家人们，时间总是过得很快，今天的分享就暂告一段落，再次感谢各位家人，再次感谢大爱的陈校，希望未来的日子里与家人们可以同学习，共成长。亲爱的家人们，再见。 感谢亲爱的薛老师给我们带来的分享，可谓是面面俱到，我一直在转文字，我想着明天要做一个文档出来，特别特别好，供大家一起翻阅，一起读，跟着学，有很多很多的东西值得我们去学习，所以我们看到了一位优秀的老师，他一定是博览群书，爱学习，爱分享的一位好老师，感谢亲爱的薛老师。我刚刚又看到我们鲁公小学，陈校长又邀请了好几位优秀的老师们来到我们群里，也是我们群里的新生的力量，所以也，呼吁我们单县创新路，现在叫一中附属学校的优秀的家长和老师们，如果你有什么话想说，有哪些感想感悟，都可以积极的来到群里和我们一起分享，一起让我们聆听您的学习的感悟。我们陈校长真的更厉害，鲁公小学，我觉得每一位老师都非常非常的优秀，而且分享的方式真的很用心，语音，文字，视频，PPT，然后很多种，目的只有一个，能够让我们更好的学习。再次谢谢大爱的陈校长，谢谢你。这位刘涛刘老师，非常非常的感谢您从头到尾，一直全线陪伴我们，给我给予我们鼓励给予我们分享者更好的，鼓励和奖励，谢谢你。现在时间是20:31，我们的分享进行了一个小时60分钟，那么听了薛老师的分享以后，您有哪方面的感悟吗？从薛老师的分享当中，您收获了哪些？好的夫妻关系，然后孩子有了一个良好的，家庭环境，学习环境非常好，感谢你们，感谢刘涛老师，感谢薛老师，谢谢你们。我们的学习氛围非常非常好，感谢各位捧场，感谢所有鲁公小学的优秀的老师，更要感谢我们鲁公小学优秀的陈校长，感恩遇见您，太好太好了。那现在20:35，那大家就各自再把薛老师的分享进行回听一遍，或者是再仔细的学习一下，写在自己的日记里，那我们今天晚上的分享这次圆满成功，明天是周一，新的一周开始了，大家记得定好闹钟，开开心心的工作，祝福大家心情愉快，身体健康万事如意，我是菏泽单县泰然妈妈，晚安谢谢你们。感谢今天晚上的薛老师，王主任，还有小泉妈妈，以及大爱的陈校长和他的优秀的团队的讲师团的讲师们，谢谢你们，祝福大家，祝福所有人。