三中“燃”计划，“新新”以向荣——莒县三中小学部新教师专业成长培训活动纪实（一）

莒县三中小学部

教师

一年级

备课

学生

老师

教学

培训

班级

学习

学校

　　岁月不居如流水，春华秋实又一年。为全面提高新入职青年教师的综合素质，进一步加强我校教师队伍建设工作，使新入职教师迅速适应工作岗位，8月30日-9月16日，莒县三中小学部开展了新教师培训系列活动。

从“心”出发 从“一”开始

为加强一年级教师队伍建设，帮助一年级教师迅速上手班级管理及教育教学，提升班主任班级管理艺术，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，8月30日，学校开展了《一年级入学教育课程》培训。安艳艳主任从培养习惯、学会赏识、关爱学生和班主任工作等方面，做了工作经验介绍。她期望老师们能以爱为教育的底色，以创新为行动的基因，帮助学生、家长实现从幼儿园到小学的顺利过渡。

走上讲台 学习立规

为了充分调动教师集体教研的积极性，提高教研和备课效率，促进数学教学质量的全面提升，2022年9月6日，学校开展了“落实双减，立足常规”为主题的教学常规培训活动。
王胜南老师以“漫谈教学常规”为主题，分别从备课、上课、作业布置与批改、课后服务、导优辅差等方面对全体教师提出了明确要求与方法。制定教学计划，要注意融合学科素养；提前备课，强调整体意识，严格落实县教研室培训要求，目标明确，备课环节完整，课堂以生为本。对学生作业要精心选择、精心设计，体现分层、弹性，明确作业总量，落实“双减”政策。对作业的分类指导，多元评价，批改要重视学生作业书写，做到认真、仔细、及时，批阅符号要规范。

　　张皓老师首先强调了一年级语文在整个小学过程中的重要性：一年级是培养学习兴趣、养成良好学习习惯的最佳时期，教师必须高度重视一年级习惯的养成。张老师从部编版语文一年级上册框架结构、编排特点以及“教学目标”等出发，结合教材，举例说明教学方法和建议，着重对一年级学生的语文学习习惯和能力培养进行了全面分析。

立标引领 蓄力课堂

时代之音，固本强基。为了让新教师们能够深入细致的了解新课标的内容，逐渐内化于心并将此运用到以后的日常教学中，9月14-15日学校安排了学科骨干教师带领新教师分学科学习新课标。对话，分辨，明理，通达。教师们对新课标在课程理念、课程目标和课程内容结构上的变化有了新的认识。

见贤思齐 我与三中共成长

　　教育从来都是要让陌生的知识鲜活、流动滋长；让懵懂的心灵澄澈、智慧、明媚。9月16日，学校开展了《分享 传承 ——我和三中小学部共成长》的主题经验交流会。

刘焕春老师分享了自己和三中的故事。初入三中小学部的迷茫到两年后的渐渐成熟，将自己多年来丰富的教学实践与感悟娓娓道来。在教研组里，她总是精心备课，精彩发言，提出困惑和大家共同探讨。每次的研讨教学，她也尽心尽力先研究优秀课例，站在学生的角度备出“接地气”的课。追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。她勉励青年教师更应该在三中这个广阔的舞台上，不弛于空想，不骛于虛声，一步一个脚印，寻梦而行，一路追光，力争做一个很拥有精彩人生的老师。
青年班主任代表丰爱芬老师做了《爱与责任》的报告，针对班级管理策略进行分享。作为一名年轻的班主任，她重视班级文化的形成，在班级管理中张弛有度；作为一名青年教师，她向前辈们虚心求教，吸取经验不断进步。多样活动是促进学生发展的内驱动力，协同育人是助力教学质量的途径。通过讲述自己的教育故事，倡导做幸福教师、育幸福学生。

王莹慧老师以《没有一朵花一开始就是一朵花》为题，讲述自己这几年中努力且难忘的时光。将集体作为一个大家庭，团结一致才能将每一件事做好。“与优秀者同行，与奋斗者同进”，要快速成长，向优秀教师学习是第一步。心栖梦归处，不负韶年华。观摩课，揣摩课，研究课，是新老师的必修课。爱是最好的老师，只有当我们充满对每一位学生的爱意，才能充满激情的工作，面对学生始终笑意盈盈、鼓励殷殷，用自己的生命丰盈另一个生命。

潜心育人孜孜不倦的骨干教师，新登杏坛初露峥嵘的新力量。她们与三中小学部共成长，描摹着三中教师永不止步的模样。 新教师培训，提高了新教师对学校教育理念和教育文化的认同度。 新教师们带着自己对教育事业的憧憬和规划，化期待为动力，不断地发展和提高自己，更多的向优秀教师们请教学习，在不断的实践摸索中，迎接新的挑战。接下来，学校将继续聚焦新教师成长成才，以多渠道、多方式开展各类培训活动，促使新教师尽快融入学校和工作环境，与学校整体发展同心、同向、同行。

成长之路漫漫

愿我们不负时代与韶华

永远心中有火
眼中有光

奔涌吧！ 后浪！