<p class="ql-block" style="text-align: center;">教研</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是钻研者间的思维碰撞</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是教师专业成长的坚实桥梁</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是推动幼儿发展提供的力量</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为更好地开展幼儿园的教研活动，为教师的专业成长提供相互交流、合作、探究的平台，初秋，幼儿园开展了每周四定期系列教研活动。</p> 学习《指南》聚焦发展 <p class="ql-block"> 为了更好的深入贯彻《指南》精神，通过分级部教研教师们认真学习《指南》及教育建议，深入解读并提炼关键词，对照自己的教育教学理念与方法，探寻《指南》带来的思考和启发。</p> 共研户外，走近儿童 <p class="ql-block"> 户外体育活动是一种运动性活动，教师们根据幼儿年龄特点，结合孩子当前运动发展水平，有目的有计划的开展，且带有一定的趣味性，更好的提高幼儿参与户外体育活动的积极性。</p> 学思共研 “域”见美好 <p class="ql-block"> 为加强教师对区域玩具的理解，提高教师分析、解读、研究区域玩具游戏的能力，教师们聚在一起进行了交流、讨论、实践。</p> <p class="ql-block"> 针对大、中、小班各年龄段特点不同和对区域玩具的需求层次变化，各年级组根据讨论进行了调换，精心挑选出适合幼儿年龄特点的玩具供幼儿进行探索。</p> 知后而行 行后有思 <p class="ql-block"> 为真正让所思、所想、所悟内化于心，外化于形，在每一次教研结束后进行梳理与研磨，为后续的发展打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">今后</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们将</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">撑一支长篙</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">向青草更深入漫溯</p>