相约云端讨学经验用心“实践” ——记伊犁州小学综合实践邰桂玲教学能手培养工作室主题教研活动

向阳

为进一步深化落实国家教育方针的具体要求，结合疫情防控特殊时期霍城县教育局秋季线上授课指导意见，着手学生综合实践的长远发展，提升学生的综合素养，2022年9月23日伊犁州小学综合实践邰桂玲教学能手培养工作室在云端开展第三周主题教研活动会议。 听评课环节是本次主题教研活动的重要内容，工作室骨干教师及工作室主持人精心准备的线上示范课，在线上开展了为期一周的听课和评课任务，最终在2022年9月23日秋分这天，大家齐聚云端共同开展教研会议。 综合实践活动是学校文化建设的重要组成部分，也是实现学校育人功能的第二课堂，不仅能让广大学生在活动参与中得到思维能力的锻炼、还可以开拓创新能力，能够使学生热爱生活，热爱学习、团结协作、积极向上，同时还能对生活增添新的体验和乐趣。 　　本次教研活动分为四个部分内容，首先，对线上分享示范课的两位老师进行说课。其次，其他老师就两位老师的示范课进行细致入微的评课。第三，由芦草沟中心学校孙书梅老师进行线上教学手编中国结，其他老师线上跟学技艺。教研会最后一项内容，由工作室负责人邰桂玲老师做本次教研活动总结。 　　本次活动除参加疫情防控任务无法参加线上活动的老师外，其余教师均参加了此次活动并给予了高度评价。 听课环节大家积极参加。 　　本次活动线上示范课两节，分别是余玲玲老师的《家人的一天》和邰桂玲老师的《自制毽子》。 余玲玲老师课上与学生连麦互动。 邰桂玲老师课上分享毽子的多种玩法。 　　邰桂玲老师对毽子制作过程进行分步讲解，还采用了微课形式细致演示了详细制作过程和方法，学生观看后一目了然，制作毽子成功率极高。 学生展示课上制作的毽子，瞧！小家伙踢的多开心！ 不要小看孩子们的动手能力哦！ 两位老师的线上示范课开展的非常成功，更是得到了大家的一致好评，在线上教研群中大家自主评课，提出许多宝贵的意见和建议。 　　听评课环节各个学校的综合实践老师均认真听课，评的仔细。 　　其中由这六个学校的综合实践老师作为代表从各个方面细致入微的进行评课发言。 本次活动在现场直播学艺中推出新高度，老师们早早就按照要求准备好了在家里能找到的可利用工具，学习热情高涨。 孙书梅老师教的认真细致，老师们跟学更是一丝不苟不敢有一毫懈怠。 孙老师直播制作过程，老师们连麦跟学。 　　一个多小时的直播学艺结束，老师们任然热情不减在工作群中交流学艺，孙老师更是细心的录制了学习视频为方便大家课后更好的学习提供帮助。 　　线上跟学中国结，虽然工序复杂，有难度，但是老师们难抵中国传统文化的魅力所在，课上认真跟学，课下继续研究探讨，完成作品。 　　霍城县清水河瞻德中学王新霞老师和陈栋老师还为本次教研活动编辑了活动信息。 余玲玲老师书写了会议记录。 　　燕将明日去，秋向此十分，秋风掠过天上悠悠的云朵，拂过山上稀疏的枝叶。教研活动迎来了二十四节气中的第十六个节气——秋分，在这疏朗的时节，我们伴着袅袅凉风，在工作室主持人邰桂玲老师的带领下，大家共赏深秋之华彩，共品秋分之快意的同时我们缓缓落下本次教研活动的帷幕。 邰老师首先对本次活动能够顺利开展，对所有参与本次活动的各位老师表示感谢，对开展示范课的老师们给予充分肯定，对各位评课教师提出的宝贵意见和建议表示感谢，对开展技艺授课的孙书梅老师表示感谢。 其次邰老师说道大家在工作室这个大家庭中共同学习共同进步，扎实开展好每一次教研活动是有利推进综合实践课的最好途径，虽然我们起步晚，困难多，但是大家团结一致，心意相通，办法总比困难多，期待我们的工作室开办的越来越好，为我们在一线教学提供有利的技术支持和保障。 至此本次活动圆满结束。供稿：张周行初审：杨俊丽终审：邰桂玲