<p class="ql-block">为进一步巩固和提高“双减”工作成果，落实立德树人根本任务和学科核心素养。加强教学过程性管理，提高学生作业质量，培养学生良好的作业习惯，促进广大教师有效批改，精细批改，我校组织了学生作业展评活动。我校从2020开始每学期组织两次学生实践作业展评活动。2022学年已经是学校作业展的第三个年头。</p> <p class="ql-block">9月22日教务组织开学第一次假期作业批改检查活动，我们走进办公室，分学科检查了教师批改作业的情况。教师根据学生的实际情况进行了分层次作业布置，特色作业丰富多彩。为落实“双减”工作，学校教务处还对布置的假期作业进行了审核。本次检查教师批改作业的情况比较好。大部分教师能认真及时地批改各科作业，做到有练必收，有收必改，有评语，有纠错。</p> <p class="ql-block">学生特色作业和实践作业的展示。</p> <p class="ql-block">学部布置的学生作业展台干净整洁，作业类型丰富，学生作业字迹整洁美观，教师批改认真细致。</p> <p class="ql-block">9月23日下午教务组织检查作业展出情况，在检查过程中不断有老师参与其中，并对于学生的作业给出极高的评价。</p> <p class="ql-block">各学部按时完成本次作业展台布置，学部长能够精心组织，全体教师积极参与，作业摆放整齐。学生作业页面整洁，书写规范，格式合理，行款整齐，美观大方。同时这样的评选方式，让每个孩子都有评价和被评价的权利和义务，真正让孩子知道“尺有所长，寸有所短”的道理，并学会“以人之长补己之短”。</p><p class="ql-block"> 哈密市伊州区三道岭中学</p><p class="ql-block"> 教务教研室</p>