线上教研促提升云端研讨共成长

黄小体育

为加快城西区青年体育教师专业素养的提升，夯实青年教师基本功素养和教学能力，丰富教师自身阅历，提高青年教师语言表达能力以及过硬的心理品质。9月23日下午城西区“青年体育教师专业素养教研活动”在腾讯会议平台举行。区教育教研室体育学科组织近三年新入职青年体育教师（含在编、区聘、校聘）参加了本次教研活动。 线上教研促进成长 本次教研活动采用线上“即兴说课+即兴评课+即兴主持”的方式进行，既：现场出课题、现场说课、现场主持评课。志在锻炼青年教师语言表达能力、随机应变能力和过硬的心理品质，同时也是展现出青年教师对教材的把握和熟悉程度。对于青年体育教师，这既是一种挑战，也是一种机遇，更是一次教学的历练和成长。通过预设的说课内容《跪跳起》、《前滚翻》、《侧向助跑跳高》和《篮球三步投篮》，青年教师从指导思想、教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教法学法、教学过程及运动负荷等方面进行讲即兴发挥说课。评课组成员认为：思路清晰、环节完整、重难点突出、教法得当，但在“以教定学”到“以学定教”的转化，教学手段多样化，激发学生学习兴趣和把握课堂层次性、递进关系、因材施教、突破重难点策略以及对教材的熟悉程度等方面还需钻研和提升自己。 畅谈感悟提升素养 教研活动中青年老师们通过自评、互评认识到自己的的不足和需要提高方面，发言积极，气氛热烈，引发了全体青年教师深深的共鸣。大家都表达了自己感悟、成长、思考。在今后，要定期开展这样具有创新方式的教研活动鼓励年轻教师，为学习充满电、为教学接地气，砥砺深耕方致远，厉兵秣马正当时。随着新课程方案和课程标准的落地，体育教学也将面临新情况、新问题、新挑战。学校体育应该秉承增强体质、健全人格、锤炼意志的体育课程理念，聚焦“教会、勤练、常赛”，在新课程标准下学校体育新课程各年段实施方案，并从教学评一体化原则、学校课程实施方案大单元设计、结构化思维教学、项目化跨学科主题学习、体能课课练和校内外资源整合保障运动时间这六个方面着手开展体育学科教学。 齐心协力启迪智慧 正所谓“好学存志远，向阳易逢春”，本次青年教师专业素养研讨活动。从思想上推动了年轻老师们在今后教学中应该做学习型教师、反思型教师和研究型教师。期望青年体育教师齐心协力启迪智慧，在今后的教学实践中会不断探索、不断创新，真正把新课程标准落到实处，构筑体育健康课程新高地。 “进学致和行方思远”青年教师需要不断完善自己，脚踏实地，努力提升专业素养，时刻不忘提醒自己，机会是留给有准备的人，切实履行体育教育人的使命与责任担当。争取为城西区体育事业多贡献自己的一份力量。