<p class="ql-block">为了进一步提升观察、解读、分析幼儿的能力，提高撰写“学习故事”的能力。2022年9月18日下午7：00，安康市第八批学带培养对象刘莎及部分工作坊坊员，参加了由旬阳市第二幼儿园副园长刘存风分享的《学习故事，让幼儿成长看得见》专题培训。</p> <p class="ql-block">刘园长从学习故事从哪里来、什么是学习故事、为什么要写学习故事、如何写学习故事四方面进行分享。分享首先从课程故事的产生开始，分享《新西兰早期教育课程框架》的课程观和儿童观和学习故事，从学习故事的特点、核心理念以及与教育故事、学习故事、行为观察与分析的对比，从理论上引导深入理解课程故事的内涵；又从注意、识别和回应三部曲，以理论结合实际的方式注意解读，通过容易出现的问题进行剖析指导撰写学习故事；最后通过完整的学习故事分析梳理撰写学习故事的四个要点。循序渐进的指导坊员们深入理解，作为一名幼儿教师需要记录幼儿学习、游戏过程中的“哇”时刻，从幼儿的视角去看问题，理解幼儿的想法，宽容幼儿的行为，支持儿童的发展。</p> <p class="ql-block">通过本次活动，让我们对学习故事的内涵与撰写有了更清晰的认识和理解。基于故事去反思、研究、支持儿童，并以此来提升自己的专业素养。在今后的工作中，我们要将理论化于实践，善于发现并记录，留下最美的成长故事！让我们一起“站在孩子的世界去看孩子”，发现并记录下更多精彩的“哇时刻！</p>