<p class="ql-block"> 开展一场教学方式的变革，既要考虑技术层面问题，也就是学习方式，也要考虑文化层面问题，也就是学习品质。只有两者结合，互相促进，才能产生一种新的、科学的教育教学形式。</p><p class="ql-block"> 我校在说学文化的基础上自主开发午读课程，为学生的发展提供了机会，让人人都有展示自我的舞台。为大力推进课程群建设，教学团队组织骨干老师开展课程展示。该场活动仍然采用清场录制、利用互联网技术在线直播，集团辖校老师们可以利用手机和电脑端实时观看。</p> <p class="ql-block"> 我校说学午读课程分为阅讲、朗诵、演讲、辩论以及阅读强基。张小玲老师率先为我们展示朗诵课程《秋天礼赞》。通过学生激情澎湃的朗诵让大家感受到秋天的绚烂多姿和丰盈美好。整场活动由学生选稿、组织和主持，充分展示了学生的朗诵水平和语言素养。</p> <p class="ql-block"> 李蓉老师和王艳荣老师班为我们展示的《心系国防 兴我中华》和《讲述革命英雄故事》阅讲课程。青春年华正锦时，少年须行强国志。此次阅讲让学生了解老一辈无产阶级革命家建立新中国的艰辛历程，感受到了改革开放以来祖国建设取得的伟大成就，强化了国防观念以及爱国主义精神。讲述革命故事，传承红色文化。阅讲课程通过学生共同重温革命故事，共同感受革命岁月的艰辛困苦，让革命先辈勇敢坚强、不畏生死、自强不息的精神镌刻在我们每个人心中，历久弥新，相信同学们心中已经埋下一颗为党、为人民服务的种子。让童心有信仰，让脚下有力量，让红色精神代代相传！</p> <p class="ql-block"> 为开阔学生视野，培养学生关键能力，增强学生关注校事、国事、天下事的意识。我校午读开展新闻播报课程。由丁瑞芳副校长携六年级学生为我们做课程展示。新闻课程辐射的范围涵盖国内、国际、校级和班级，新闻主题则围绕时政、文化、科技等。每周的双语新闻播报活动成为各班学生展现风采的舞台。</p> <p class="ql-block"> 田玉琴老师的六一中队为我们展示了特色课程辩论。两组辩手以“诚信是否是必须的”为主题展开激烈辩论，辩手们的个性风采和自信表达，成为辩论场上亮丽的风景线。辩论赛上，各班选手激情澎湃、踊跃辩驳、各尽其才。赛场上气氛浓烈，充满了“火药味”，选手们不敢有一丝松懈，不放过任何一个可以辩驳的机会。。通过辩论课程展示，展现了辩手们活跃的思维、雄辩的口才和集体主义精神。充分体现我校学生的青春风采和精神面貌，让我们看到了健康文明的校园文化氛围，丰富的校园文化生活，以及广阔的自我展现舞台。</p> <p class="ql-block"> 任艳霞老师和她的学生带来的朗诵《我爱祖国 我爱红领巾》。“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”小选手们站在舞台上洋溢着自信的风采，这就是说学教育给孩子们带来的好处。朗诵时字正腔圆、声情并茂，伴随着柔美的音乐，根据自己对诗歌的理解和感悟，或慷慨激昂，或舒缓婉转，富有感情的朗诵让大家陶醉其中。紧紧抓住朗诵方法和技巧的把握，升华文本内涵，从不同角度歌颂祖国辉煌成就。</p> <p class="ql-block"> 午读课程可以充分开发学生们的潜能，润泽学生的心灵，改变学生的生命状态，让说学成为他们认知和交流的重要途径，成为童年快乐生活的一部分。此次午读课程群展示进一步加强课程群建设，也使课程设计者进一步找到提升课程质量的关键节点。</p> <p class="ql-block">撰稿：马悦</p><p class="ql-block">图片：叶昭 马小燕</p><p class="ql-block">技术切换：叶昭</p>