<h3 style="text-align: right">——门源县第三初级中学线上、线下集备教研活动纪实</h3> 熟稔地翻开九月的日历，门源县第三初级中学全体师生的线上教学已经走过三周的历程。虽然在本该相见的日子里，老师们却依旧只能线上交流、教研；师生们依旧只能隔着屏幕上课、辅导；虽然我们已经错过了校园内与秋天的嬉闹，但不想再错过长江水滔滔时课堂里的欢笑；我们坚决遵从防控疫情的大局，竭尽全力地和孩子们携手同行在线上教学的秋天里，共同提高，诠释着空中课堂的魅力，以实际行动落实教学相长。不枉初心，风景这边独好。 为切实做好当前疫情防控形势下的线上教学工作，在校党支部的统筹安排下，本着停课不停学，提高线上教学质量的原则，教科室统一安排各教研组、备课组教研、集备时间。通过线上、线下集备充分发挥集体智慧，实现资源共享，集中青年教师思维活跃，汇老教师经验丰富，各自发挥优势，充分体现团队合作精神，共同提高教学水平，让每一节线上课堂都精彩绽放。 教科室从多方面提出要求保证线上、线下集备活动有条不紊地开展，并对各教研组长和备课组长进行了教研、集备工作安排。接到通知后，各教研组和备课组群里下发通知以及分工安排。<br> 聚力教研 引领成长 <p class="ql-block"> 俗话说：没有教研的教学是没有生命力的。“教而不严则浅，研而不教则空。”为了进一步提升教师课堂驾驭能力，促进专业成长，以提高课堂教学效率为重点，改变学生学习方法为目的，全面提高教育教学质量。各学科教研组通过线上、线下方式开展了主题为“双减背景下初中**学科如何提质增效”经验分享交流的教研活动。</p> 落实“双减”，关键是让孩子们线上、线下学足学好，根本之策是发挥好课堂主阵地和教师主力军作用。“双减”背景下的课堂教学，对老师们的要求更高了。此次活动的开展，顺应了新形式。本次教学研讨活动，覆盖面广，涵盖了语文、数学、英语、道德与法治、历史、化学、物理、地理、生物、音体美等学科，校长室，教科室全程参与并指导。把脉幸福课堂20+20教学。 各教研组教师们就如何落实把控作业总量、设计分层作业、提高教学质量等方面交流了各自的想法，为学校如何贯彻 “双减”工作要求提出了很多“金点子”。这是一次思想的碰撞，更是一次理论与实践相结合的业务提升，相信三中教师们在教育改革的环境下，教学工作会更加科学规范，更加扎实有效，切实做到提质增效。 学校领导在参与各教研组教研活动中，强调了“双减”政策下，要真正做到“提质、增效、减负”，就必须要向课堂40分钟要质量。就如何提高课堂效率和质量，建议从备好课、上好课、批改好作业三个方面，一步一个脚印、扎扎实实的开展工作。备好课要从每周的集体备课抓起，各教研组的常规教研要精心研究教学内容，适时做好导学案的设计，认真设计好课堂和课后练习，坚决杜绝题海战术。各教研组“常态课”“优质课”“公开课”要提前拟定时间和内容，充分酝酿、认真打磨，要上有品质的课。全体教师要认真落实“双减”和“五项管理”相关要求，认真研究作业设计与布置、认真批改和讲评作业，教务处将加大作业管理力度，进一步落实作业公示、检查与评价等制度，闭环管理。此外，全体教师要做好疫情背景下线上教学的充分准备，做到特殊时期、及时响应，为抗疫保学工作贡献自己的力量。<br><br> 集备时刻 智慧分享 各年级各备课组活动中，全体备课教师精心准备，按照“只改变教学方式，不改变教学目标”的原则，各组根据学科特点，从学习安排、具体流程、保障措施等方面进行了科学、全面、细致的安排和部署。 各主备课人说教学设计，针对重难点进行分析，对教学过程中出现的疑难问题进行分析讨论。其他教师结合个人设计对本节课进行了点评，大家集体参与研讨，进行修改教学设计，再次进行讨论，形成集备教案。集备后，老师们认真修改了上课教案，发现老师们的建议都很中肯，说明老师们能够积极参加线上教研活动，积极参与教学设计。<br> 通过老师们的讨论，及时解决在线上教学过程中发现的问题、老师们集中智慧，共同克服难题,商讨如何做,让学生能听懂，会做题，讨论如何在线上教好学生。 同时，各备课组针对线上上课存在的弊端并结合“双减”政策的落实，就作业的布置及批改进行了研讨交流。老师们充分交流意见和建议,为确保线上教学的质量献计献策。 此次各备课组集备活动，教师们都能积极参与，准时参加。认真学习，求真务实地进行课堂教学研究,精心准备备课材料。在充分展示了自己风采的同时，也提升了个人的专业素养。充分备课是上好课的前提，提高课堂教学质量和课堂效果首先要抓好备课这一环节。本次备课活动中分别从课标解读、教材分析、教学建议等方面，进行了分享与研讨，更好地完成教育教学工作夯实了基础。 线上、线下集体备课活动不仅为教师们搭建了互相交流的平台，集思广益，博采众长，也为接下来门源县第三初级中学的教育教学再添新动力。教师们纷纷表示在这个特殊时期，一定会坚守岗位，提前谋划，继续发挥线上教研的作用，形成合力。相信在全体师生的共同努力下，“停课不停学，延学不误学”工作必定会稳步高效推进，以优异成绩喜迎党的二十大胜利召开。