课改赋能蓄势前行——沂水县第三实验中学参加沂水县小学英语“名师讲课标”活动

晟昱

“风定小轩无落叶，青虫相对吐秋思”，走过夏的蓬勃，迎来秋的凉爽。金秋渐来，学履不停。 　　为科学落实“双减”政策，更好地领会和贯彻《义务教育新课程标准（2022年版）》，全面了解、准确把握新课程的实质和主要变化，提高教师解读教材、把握教材的能力，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到“双减”背景下高效课堂教学中，提高学生的核心素养。近日，沂水县英语教师们在张主任的带领下开展了新课标集体学习，教师们研学课标、深挖教材，学习与教研两不误、双促进。 　　新课标“新”在哪？王善超老师从背景，意义，思路及主要变化等方面为我们进行解读。生动的语言，直观的图文让我们明确了新课标的主要变化。这是历史性的重大突破，是中国特色和世界一流水平为我们绘制的育人蓝图。 　　教而不研则浅，研而不教则空。单宁宁老师从新课标性质，理念和目标着手。单宁宁老师从六方面对课程理念进行解读：发挥核心素养统领作用；构建基于分级体系的课程结构；以主题为引领选择和组织课程内容；践行学思结合，用创为本的英语学习活动观；注重教--学--评一体化；推进信息技术与教学的深度融合。单宁宁老师的解读使我们的教学更加有目标，有方向！ 　　接下来，冯阳老师为大家讲解了新课标的课程内容，结合自身教学实践为大家举例说明。林红老师和杨丽老师从学业质量和课程实施等方面，为我们说明了教—学—评与单元教学的重要性。董春阳老师从新课标八大亮点进行解读，让我们对新课标有了新的认识。 　　沂水县英语教研室张主任，带领大家学习了新课标的附录部分，张主任结合自身多年教学经验为我们传达“心中有孩子”育人思想。幽默的语言，生动的比喻使在座老师对新课标有了更深刻的认识。 张主任指出大单元教学的重要性，指导我们英语教学非单个模块的教学，而是一个有机的整体。为我们未来的英语教学指明方向。 　　习习秋风，阵阵寒意。老师们心中学习的热情依旧高涨。在活动的最后各位老师们认真完成了新课标学习的测试。为本次活动画上了圆满的句号！ 学习笔记 　　新课标的学习对于老师来说是一场“及时雨”。学课标，懂课标，用课标，如源头活水，滋润着老师们成长不息。