<p class="ql-block"> 初凉晨起透霜微，木槿散诞秋意槜。</p><p class="ql-block"> 为贯彻落实山东省教育科学研究院《关于举办山东省落实义务教育课程方案和课程标准（2022年版）教研员系列培训活动的通知》工作部署，扎实推进基础教育课程改革，有效落实“大单元教学设计”，9月23—24日，峄城区组织全区义务教育段信息科技、劳动教研员及部分骨干教师在峄州小学参加集中培训。 </p> 集中学习 <p class="ql-block">9月23日上午，朱伟强教授带领大家回顾了学习目标的意涵与构成要素；分析课程标准中的目标体系；厘清课程标准和学习目标的对应关系与转化策略；详细讲解课程标准的分解流程:确定分析单位——分析目标取向和要素——确定具体方法分解课程标准。</p> <p class="ql-block">23日下午，朱伟强教授，详细讲解如何运用要素分析法、简单枚举法、能力分析法来分解课程标准，从三个学段多个学科列举实例进行解析，并布置实践作业。</p> 分组研讨 <p class="ql-block">研中有碰撞，研中有思考。</p><p class="ql-block">水本无华，相撞而生涟漪;石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。</p> <p class="ql-block">区教研员左艳、刘洋参加分组研讨，选取课标并进行分解。</p> 展示分享 <p class="ql-block">9月24日上午，与会教师首先对课程标准的分解任务进行完善，共同观看省专家组的分享与朱教授的点评，然后分别选派代表对各小组的课程标准分解成果进行展示分享。</p> <p class="ql-block">阴平学区教研员赵士晋老师分享小学信息科技课标分解。</p> <p class="ql-block">榴园学区教研员贾传森老师分享小学劳动课程标准分解。</p> <p class="ql-block">枣庄第二十八中学孙勇老师分享初中信息科技课标分解。</p> <p class="ql-block">枣庄市兼职教研员孟祥伟老师分享初中劳动课程标准分解。</p> <p class="ql-block">最后，区教研员刘洋老师对本次培训做了总结，要求参训教师进一步学习领会本次培训的意涵，熟练掌握课程标准标分解与转化的方法，运用到实际的教学中。</p> <p class="ql-block">指向学科核心素养的大单元设计是学科教育落实立德树人、发展素质教育、深化课程改革的必然要求，也是学科核心素养落地的关键路径。我们学而不辍、深研促优，深研新课标，聚焦大单元，用心用情奔向美好的明天!</p>