我在秋天 ——“玉”见你

一

秋风起、树叶黄，农民伯伯丰收忙，玉米成熟满地黄。秋天的美，美在一份明澈，美在一份静谧，美在一份悠闲。苹果、玉米、土豆……一个个音符，无不让秋风演奏得更加动听、感人。在这硕果累累的秋天里，我们即将开启一场与果实的亲密接触。 一、初遇时 秋天是个丰收的季节，有很多的果实成熟，看看孩子们最想认识谁？最想了解什么？请孩子们来投票吧！ 我们发现孩子们对玉米有了浓厚的探究兴趣和欲望，而且我们也具备观察比较的能力、会将原有认知经验再现、会和同伴分享交流自己的发现，于是，一场关于玉米的课程之旅正悄悄拉开帷幕…… 玉米别名：玉蜀黍、棒子、包谷、苞米，玉米是由玉米须、玉米皮、玉米粒、玉米棒组成，是一种粗粮。 为了有效地开展课程，我们在前期根据孩子们的兴趣设计了调查表——《玉米种类大调查》让孩子们和家长一起调查，玉米长什么样子？玉米的种类、颜色、特点等。 二、追随记 剥玉米玉米应该怎么剥呢？让我们来试一试吧，原来刚从玉米杆上掰下来的玉米外面是有一层绿色的外衣的呢，我们先要把玉米的外衣剥下来。 然后呢？玉米粒应该怎么剥下来呢？它们一个一个挤得紧紧的，我们都无从下手了呢~~~泽泽：“我知道，把玉米掰成两半不就好了。”于是…… 小创意未成形的玉米皮项链… 三、🌽盛宴 让我们一起和小朋友们变成美食家吧！当然，还有我们的大朋友哦~ 可是，我们还有几个🌽这该怎么办？让我们一起去绘本里找找办法吧！ 四、金色记 《金色的玉米棒》和小朋友们一起来听听吧！ 原来秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒。到了冬天，很多小动物都来向她借粮食，她唯独不借那几根玉米棒，这是为什么呢？我们在绘本里后找到了答案——玉米粒既是果实也是种子。 五、“玉”见你 在小一班我们相遇，孩子们用简单的点与线，将我们连在一起。遇见，才是我们最大的幸福，（自己、好朋友、老师、幼儿园……）从此，我们会有好多的故事… 遇见你们真好… 　　陈鹤琴先生说过:“教育活动应根据幼儿身心发展特点，给幼儿感性的知识，创造各种环境条件，多让儿童接触大自然和大社会，多观察，多活动,扩大他们的眼界。”其实一日生活皆课程，老师要有一双发现问题、欣赏孩子的眼睛，尊重并支持孩子的学习，才能引导孩子发现、思考、解决问题，引领孩子健康成长。