<p class="ql-block"><b> 解锁新课标,蓄力新成长,赋能新征程。为进一步促进学校教师专业发展,扎实推进义务教育课程方案和课程标准落地实施,9月23日至24日,山东省落实义务教育课程方案和课程标准进行了为期一天半的线上培训活动。山亭区信息科技与综合实践(劳动)工作室全体成员参加了此次培训。</b></p> <p class="ql-block"><b> 华东师范大学朱伟强教授做了《课程标准的分解与转化》专题讲座。朱教授从学习目标的取向、课程标准中的目标体系、课程标准与学习目标的对应关系与转化策略、课程目标的分解步骤与方法四个方面,引领大家从规范性和理论性的视角梳理出了课程标准的分解与转化的方法。</b></p> <p class="ql-block"><b> 朱教授指出课程标准的分解与转化,首先要确定分析单位,然后分析目标取向和要素,最后确定具体方法分解课程标准。在具体实施中通过要素分析法、简单枚举法、能力分析法三种方法进行转化。报告既有宏观上的深刻阐述,又有微观上的鲜活教学实例。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在讨论环节, 结合朱教授设置的小组任务——运用要素分析法、简单枚举法、能力分析法三种方法进行分解课程标准,区信息、综合教研员王磊组织老师们分学科同步进行线下分组研讨,大家积极发言,体现了集体智慧。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次培训活动,通过专家的系统讲解和积极的小组合作研讨,大家对课程标准的分解与转化有了更加深入的认识,为今后的教学实践奠定了坚实基础。</b></p> <p class="ql-block"><b> 下一步山亭区信息科技与综合实践(劳动)工作室全体成员将进一步做好单元学历案的编写工作,且学且思,携手并肩,躬身实践,守住课程标准底线,探寻学科育人新思路,让新课标的理念在课堂教学中落地生根、让核心素养的培育在学生心中开花结果。</b></p>