【优秀班主任风采】随风潜入夜润物细无声——记2022年礼县“园丁奖”优秀班主任张育

追梦

张育，2002年参加工作，中小学一级教师，任教于礼县第六中学。2022年，被县委、县政府评为礼县“园丁奖”优秀班主任。 　　从教二十年来，张育老师一直担任小学语文教学及班主任工作，恪守“学高为师，身正为范”的初心，立德修身，潜心育人，连续多次被学校评为“优秀班主任”“优秀教师”。 　　日常工作中，张育老师以自身素质和人格魅力去关爱和启迪每一个学生；以慈母般的情怀去点燃他们心灵的火花，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。为了班级学生，她常常忘了自己的孩子，忘了自己的家庭。张育老师班上有一名叫王二楞的男生，家里生活异常困难。父亲一人常年在外打工维持一家人的生计，家里有年迈的爷爷奶奶需要照顾。可天有不测风云，2021年，王二楞的母亲因病去世了！真是雪上加霜。无奈之下，王二楞只能和姑姑一起生活。她姑姑看管着几个孩子，有时照顾不周，因此，冬天孩子经常穿着一件单薄的校服外套，有时不穿袜子来上学。张育老师看着孩子单薄的身影和不自信的样子，立即和王二楞姑姑联系，把衣服带到办公室，王二楞开始拘谨又紧张地望着张育老师，面露羞涩，不肯穿这些衣服。张育老师抚摸着她的头，亲切又随意地笑笑说：“穿暖和不会感冒，才会有健康的身体！”王二楞同学望着张育老师亲切的面孔放松了心情。从那以后，张育老师时时刻刻关注着这名学生，怀着一颗慈母般的爱，带给孩子无穷的动力，王二楞学习更加努力了，有了积极向上的动力，学习成绩逐渐提高。十几年的班主任工作，张育老师就是这样全身心地倾注着自己的爱，润泽着每一个孩子的心灵。 　　张育老师“以诚待人，以情感人，以爱育爱”，她用行动告诉我们怎样才能教育好学生。在班级管理中，张育老师具有服务育人的理念，用心关爱教育每个学生，民主平等地对待每位学生。张育老师把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，替他们排忧解难，疏导思想，收到了良好的教育教学效果。班里有一个孩子，因意外事故导致成为留守儿童，她从生活方面，学习方面，思想等多方面照顾他，关心他，鼓励他；有时候上课不专心听讲，老走神，张育老师随时询问孩子是不是学习或生活中遇到困难，有什么不顺心的事，帮他解决。 　　作为一名语文教师，她潜心钻研教材，准确把握重点难点，采用分层分类的教学策略，切实保证了所有学生都能学有所获，逐渐形成了自己独特的教学思想和教学风格。大大提高了课堂教学效果。她积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩优质课，学习先进的教育理念，研究新课标，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面的交流，能够将学到的新理念、新方法运用到教学中去。每天早上她总是第一个到教室，等候同学们的到来；放学后她总是最后一个离开教室。课间十分钟或课外活动总是和学生在一起活动、交流谈心。在张育老师的爱和鼓励下，同学们总喜欢上她的课，并且教学成绩突出，受到了学生及家长的认可，赢得了学校和社会的好评。 　　在日常工作中，张育老师积极与家长沟通，向家长及时反馈孩子不同阶段的身心发展情况，并时常通过家长会、班级群宣传有关家庭教育知识。每学期她都会去家访，深入个别孩子的家庭，定期家访留守儿童、单亲等特殊学生，了解孩子的成长环境，为家长提供合适的建议，共同促进孩子的成长。 　　她在工作之余坚持学习，不断提高知识水平和教学技能，经常总结经验、反思自我，不断提高自己的专业素养和综合能力。在2021年7月参演的《送你一颗心》剧目，在“全县第二届中小学幼儿园校园心理剧大赛暨主题式心理健康教育现场课”活动中，被评为一等奖；在多年的工作中所撰写的论文获得了较多奖项；并多次评为“优秀班主任”。 　　“在教育工作中锻炼，在教学工作中提高”。多年来，张育老师默默无闻的奋斗在教育第一线，不计个人得失，勇于担当奉献，谱写了一位基层教育普通而又不平凡的教育篇章。“桃李不言，下自成蹊”，衷心祝愿张育老师在今后的教育教学中砺行厚知，桃李满天下。 监制：石彦锋审核：马登峰郑磊编辑：张明