<p class="ql-block"> 为进一步深入推进数学教学的开展，坚持提升教育教学质量，提高教学水平和课堂效果，具化集体备课成果，发挥先导示范作用，三年级数学组于9月8日开展了先导课的听评活动。本节先导课由吴倩老师执教《认识毫米》。</p> <p class="ql-block"> 课前进行了3分钟听算练习，由小老师独立完成，提升学生的计算能力，课堂井然有序。</p> <p class="ql-block"> 本节课是毫米的认识，吴老师通过复习长度单位米和厘米，并让学生先估算再动手测量数学课本的长宽厚，发现不足1厘米的无法用原来的长度单位准确表示，进而引出要学习的新知识。</p> <p class="ql-block"> 出示像1厘米内这样的一个小格是1毫米，学生观察直尺，并数出1厘米中共有多少个小格，得出10个，又通过数直尺上其它的1厘米中有几个小格。总结得出结论1厘米等于10毫米。</p> <p class="ql-block"> 认识了毫米，最后又让学生自己动手测量数学课本，准确测量，巩固了新知，学生的积极性很高。</p> <p class="ql-block"> 课后我们进行了评课活动，老师们对吴老师的这节课也提出了自己的一些意见和建议。今后我们将扎实进行下去，学习永远在路上。</p>