支教第一周

果果

　　30年教龄的我应该是一位老教师了，我热爱生活，热爱孩子，热爱学习，热爱运动，我喜欢生活中一切美好的东西，特别乐意接受新的挑战，今年暑期听说了这个支教的事情，我毫不犹豫的报了名。但疫情原因开学初并未到支教地上班。上周二下午突然之间接到教育局通知，周三上午到市教育局报道，汝阳有车接。怀着激动，期待又不安的复杂心情坐上了开往汝阳的大巴，一个多小时的路程，并没有想像中那么遥远，我们二十多人来到了汝阳内埠思远学校。

　　在这里，领导们把我们各自要去的学校宣布了一下，我们小学一行4个人，她们3个分在了内埠中心校，唯我一人分到了汝阳蔡店纸房小学，虽然有点出乎意料和小失落，但很快我那乐观的态度又来临：到哪儿都是人生的体验。来接我的是一位看起来十分优雅的老师，也挺时尚，向来我对时尚有高度敏感度😃感觉很亲近。随行还有一位胖胖的看着很可爱的老师，她说她是特岗老师，她们学可美，校长待支教老师很好……她的几句话一下子安抚了我的不安，在往学校的路中，听她俩谈话，我知道了她是研究生，更有些佩服。

　　来到学校，映入眼帘的是几个大字 “培根 铸魂 启智 润魂＂ ，校园不太大，但很整洁，校长从办公室出来接待了我，给我分了住处，一室一厅一卫的小房子，没想到，支教的条件并没想象那么差，因为这个房子，我还在同事那，同学们那，朋友们那嘚瑟半天哪，中午校长和校导主任带我去品尝了他们那著名的美食——蔡店卤肉，虽然对于吃我并没很高的要求，但领导的热情招待让我心里暖暖的……

　　接下来周四周五二天的时间更让我对一年的支教生活充满了向往和期待……

我们的校长

　　我住的房子在学校二楼，学校是网络全履盖的，可是很奇怪，我的屋内一开门，网络满格，一关门，网络掉线，和校长一说，校长二话不说，找网线，亲自搬梯子，上高爬低修理，让我感动满满，真的有家的感觉。

我的搭班

　　我的搭班也就是接我的特岗教师，她原来在汝阳教学已经十几年了，她对我毫无保留，我不清楚的什么事，她细心耐心告诉我，在分课时她也是毫无怨言，尽量为我考虑，在她身上透着的仆实、可爱、无华……

我们的教导主任

　　我们的教导主任听说我周末不回家后，把自己的电动车钥匙发给我，以方便我在附近走走转转。

我们的书法老师

　　书法老师是一位六十多岁的老人，省书协会员，写一手漂亮的毛笔字，是学校请来教孩子们毛笔书法的，他看我去学了二节课，就不断鼓励我，还给我示范学过的字，知道我本周末不回家，还不忘鼓励：“郭老师，周末不走，多练几张字呀……”那谆谆嘱托怎能让人不扬鞭自起。

我们的学生

　　在这里，一级一个班，学生人数不算多，最大的班40几人，我教六年级语文，因为以前一直教低中年级，让教高年级有点不适应，但走进班后，学生那端正的坐姿，好奇友善的眼神让我一下子让我放松下来，当然，接下来，我也认真备课，发现孩子们对知识的渴求是主动的，虽然，他们和城里孩子比，见识、动手能力、思维能力不太好，但勤奋，主动学习意识很足。在书法课上这一点也深深的体现了出来，昨天下午书法课是四年级，四十多学生，书法老师六十多岁，讲课没有什么生动的语言，就是针对一个字结构，起笔，运笔，收笔等进行讲解，十几分钟很枯燥，但没同学说话，也没人在老师讲时去动笔偷写，老师让写时，大家还争相让老师范写，60分钟课堂结束了，有同学还恋恋不舍，让老师指导，所以，孩子们才练了一年多书法，大部分同学写的字已经象模象样，有一定水准啦。

　　这样的领导，这样的老师，这样的同学开启了我一年支教生活的第一周，很温暖，很期待，当然，也有担心，但我坚信“行路莫问前程＂＂耘耕定有收获“，我也很喜欢这样一句活：＂人生就像钓鱼，收获只是一瞬间的快乐，大部分的时间都在等待和耕耘，所以把过程变得有趣才是最重要的。＂我会用我的激情和热情，去度过支教每一天，用自己三十多年教育教学经验助推孩子们完成从小学到初中这段路程，那将是幸福甜蜜的事情。