<p class="ql-block">班级管理篇</p><p class="ql-block"> 开学将近一个月了，孩子们已经能很好的适应新环境和新同学了，课间也能看到孩子们说说笑笑交流学习的身影，我外出回来看到班级的一切都井井有条更是心里忍不住给孩子们点了大大的👍</p><p class="ql-block"> 听讲时他们严肃认真，讨论时激情澎湃，上操时整齐划一，课下尊敬老师关爱同学，真心的感谢家长们培养了这么优秀的宝贝😊</p><p class="ql-block"> 本周末孩子们要录制科学讲解小视频发给我哦ヾ ^_^♪</p><p class="ql-block">接下来咱们看看孩子们的具体学习情况吧💕.</p><p class="ql-block"> 数学篇</p><p class="ql-block"> 本周我们结束了第一单元的学习内容，本单元主要包括分数乘整数、分数乘分数、分数乘小数、分数的简便计算、连续求一个数的几分之几是多少和求比一个数多（少）几分之几的数是多少几个重点内容。主要锻炼孩子们数的运算拓展到分数领域以及通过线段图帮助孩子理解分析问题，通过课堂上的操练孩子们画图，分析问题已经相当不错啦💪</p><p class="ql-block"> 需要加强的是：简便计算环节的观察👀</p><p class="ql-block">做题中发现孩子们还是会轻视计算导致混淆交换律和乘法分配律。计算不难，重在观察！</p><p class="ql-block"> 需要准备的工具：铅笔，橡皮，直尺，量角器😄</p><p class="ql-block">王老师期待宝贝们能课下多和我交流学习上有疑问的地方💕</p><p class="ql-block">语文方面☘</p><p class="ql-block">开学以来我们学习了6篇课文，同学们通过自己思考到小组讨论到汇报展示充分调动了自己的思维能力和表达能力。</p><p class="ql-block">语文问题：对于每个课前听写的基础字词和古诗，一部分同学基础掌握不扎实反复出错，建议在课下找基础题来做。一部分同学在《同步训练》中的阅读理解题因不理解出题角度而出错，建议在课下多找课外阅读理解题来做。如果家长已经为孩子准备相应的语文资料，请一定让孩子坚持做题。语文成绩的提高是日积月累的过程，针对薄弱，夯实基础，多阅读，积沙成塔。孩子速度需要加强，为初中做准备[爱心]</p><p class="ql-block">英语方面☘</p><p class="ql-block">本周已经学习完第二单元对话课和词汇课的授课，本周五进行了第一单元检测，下周一会针对本次检测进行讲解，届时根据同学们的检测情况查漏补缺。</p><p class="ql-block">大部分同学能够做到课上认真听讲，积极思考，回答问题，作业书写工整认真，但也有个别同学需要培养良好的习惯。</p><p class="ql-block">温馨提示:</p><p class="ql-block">1.重视每天的听读训练，熟读课本内容</p><p class="ql-block">2.重视每天听写改错，做到不把问题留到第二天。</p><p class="ql-block">科学方面☘</p><p class="ql-block"> 第一单元《微小生物》已经学完，大部分同学能理解并掌握本单元知识，明确观察工具—显微镜的各部分名称、作用和使用方法，并观察了一些标本，认识了一些水中的微小生物，看到了生物体的细胞结构。课下可以继续观察身边的生物，发现更多生物的奥秘！</p><p class="ql-block">需要提高的地方：</p><p class="ql-block">1.作业要认真审题，规范书写，及时改错！</p><p class="ql-block">2.笔记要认真完成，没有完成的同学请周末完成！</p><p class="ql-block">3.养成每天复习的好习惯，书上的笔记和研讨要记牢！</p><p class="ql-block">加油😊最好的六五班</p>