“金秋累累硕果丰，城乡交流意正浓” ——2022年教科研城乡交流和课题培训指导活动走进清水河县第二中学

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秋风微拂，绿柳依依。9月23日上午，呼市教育教学研究中心带领新城区名校的名师到我校开展教科研城乡交流和课题培训指导活动。清水河县教育教学研究中心、县一中、民中的老师们参与本次活动。 　　呼市实验中学、三十四中、十九中与我校共12位教师进行了同课异构。在课堂教学中，各学科教师同课异构展新风采，殊途同归受益匪浅。 语文组 　　三十四中王毅钦老师的课，情境创设贯穿课堂始终，让学生在轻松的学习氛围中习得议论文主要内容。我校青年教师刘璐的课，目标导学思路清晰，注重方法指导及学生思维的培养。 　　县教研员党忠秀、县一中教研组长李秀以及我校副校长韩永平评议了两位老师的课。大家一致称王老师的课很好地给我们示范了新课程理念下，如何用书本知识解决现实情境中的问题。同时也给小刘老师留下宝贵的建议：备课要备好学生，要注重细节，抓好落实。 数学组 　　实验中学察哈尔校区教师刘宝欣为我们呈现了一堂以全面提升学生思维和问题解决能力的创新课堂，从为什么学出发，逐步点拨梳理解决问题的思路，充分调动了学生的求知欲。石晓军老师因材施教，面对学困生，把维度降低，课堂实效性强。 我校副校长孙美平强调，数学课堂要让学生知其然，更要知其所以然，知道是什么，更要弄清为什么，才能获得思维的连贯性，真正提升数学核心素养。 县教研中心李万良主任作了总结，希望老师们积极学习新课标，响应“双减”政策，以人为本，将教育新理念运用于课堂，真正解决学困生的教法，进而整体提升教学质量。 英语组 　　呼市实验中学曲虹老师的课，导入自然，教学活动由易到难。升华部分的内容充分体现了育人功能。我校张俊丽老师的课层次分明，层层递进，有效指导学生学习。 物理组 　　实验中学启东校区的牛煜老师的课比较开放，以学生为主，学生合作交流为线索设计课堂。我校尤波老师以学生实际出发设计学生任务清单，适用性强，充分利用多媒体手段展示实验过程，让学生融入到实验中，从实验过程和数据得出结论，体现物理课的科学性、实验性。 化学组 　　呼市实验中学察哈尔校区化学教师孙玥和我校李晨亮老师同课异构。大家针对两位老师课提出指导意见：教师对本节课挖掘较深，导学案设计科学合理。建议老师要注重课题教学模式的改革创新，学生反馈。要善于启迪学生的思维，协助学生建立起原子微观结构，培养学生观察水平，分析综合水平，抽象思维水平。 道法组 　　呼市十九中康凯老师的课打破常规，将教学内容重新整合，巧妙设计问题，引发学生的深度思考。我校狄东梅老师以一首《赠汪伦》导入引起学生共鸣，课堂教学环环相扣，情境设计贴近学生。县教研室路彩兰老师、各兄弟学校思政课教师进行了研讨活动，大家都对两位老师的课给予高度评价。 课题培训指导 　　市教育教学研究中心副主任徐凤玲作了题为《中小学、幼儿园教师如何做好教育科研——选题和方案设计》的专题讲座，就如何选题及开展研究进行了讲析。市教育教学研究中心科研室副主任何春霞对前期报送的课题做了具体指导。 　　秋风微凉，远道而来客人们所带来新的思想理念，新的方法实践，让我们如沐暖阳。一上午的观摩学习，让我们碰撞出思想的火花。我们在教学理念上有拔高认识，教学方法中有欣喜顿悟。同时我们认识到与名校教师的差距，深刻反思自己教学方面的不足，也更加明确了未来努力的方向。