<p class="ql-block">一周的时间很快就过去了，之所以觉得快，是因为心情的美美哒使然。孩子们的点滴进步总使我感到欣慰。</p> <p class="ql-block">课堂上逐渐能安静下来，有了听课意识，并且也初看到了成效，所以大家的努力还是值得的。</p> <p class="ql-block">不过，习惯的改变和形成都不是一个短期过程，需要长时间的训练与坚持，所以尽管我们有了些许进步，但距离该有的样子还差很远;虽然道阻且长，但步伐坚定。</p> <p class="ql-block">一周下来，我们有欣喜也有“心痛”，我们班的程度有那么点点的差，这一点不要紧，都体现在学生的作业上了，同样的作业，拿《课堂作业》举例，别班老师搞一小时就差不多搞完了，我们半天也搞不完，因为人家的一次就过关了，而我们娃的老师改完了后集体讲解过了，还需要和娃们一对一的教——哪错了，需要怎么改，一次不行两次，两次不行三次，而且还不是几个，是大部分……没有比较就没有伤害，所以，我们大家必须团结起来，有人出人，有力出力，在学校我们管，在家家长管，一定相信“人多力量大”这句名言的不可反驳性。有家长不知道在家怎么搞，先从家庭作业抓起，作业最能反映一个孩子的学习状况。“双减”不管减什么都不会减孩子们将来面对的高考，所以，你懂的。</p> <p class="ql-block">还有一点，继续加强对孩子们“三观”的正确引领，父母永远是孩子最好的老师，言行举止的渗透教育就在与孩子的日常中潜移默化了的。永远不要以为孩子不懂，只要有教就有影响，真的。</p> <p class="ql-block">人就是为了解决困难和创造奇迹而生——这才是生命的意义，也是生命的内容。信念就是力量，每一天都是全新的开始。</p>