<p class="ql-block"> 为切实加强学校课堂教学管理，推动核心素养快速落地，打造教学评一体化课堂，促进教师专业成长，燎原学校自新学期以来，由教务处牵头组织，学校领导、年级组长、教研组长和备课组长共同参与，走进班级，走进学生，了解教师真实的原生态课堂。</p> <p class="ql-block"> 我校推门听课以“一听二查三评四反思”的原则，采取“不通知，不分学科”的方法，随机走进各年级各班。</p><p class="ql-block"> 一听：随班随堂听课；二查：检查教师备课情况；三评：由听课老师与授课老师共同探讨常态教学存在的问题，共同寻找提高课堂效率的有效措施，提出切实的改进意见和建议，将教学质量提升落到实处。四反思：授课教师根据评课意见，做好教学反思。</p> 课堂听课 课后评课 <p class="ql-block"> 推门听课让老师们认识到了只有不断加强学习，才能应对当今教育形势的发展，才能有活水源头。“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自省，知困然后能自强。”<span style="font-size: 18px;">前期老师们对新课程标准进行了认真学习和交流，</span>老师们也纷纷表示，会将所学理论与自己的教学相结合，不断提升自身的教育教学艺术。</p><p class="ql-block"> 立足常态求实效，立足课堂提质量。推门听课是了解学情、教情的重要抓手，是提高课堂教学的有效性、狠抓教学质量的重要举措之一。我校将继续把推门听课作为常规教学活动一直开展下去，相信在所有老师的共同努力下，定能共铸燎原学校教育新华章。</p> <p class="ql-block">供稿：刘艳</p><p class="ql-block">供图：教务处</p><p class="ql-block">编辑：刘蕊</p><p class="ql-block">审核：曾荣</p>