3.2班班会课，《文明礼仪伴我行》

可人

首先，让同学们做一套“文明人”自测，10道题。根据得分情况自查，审视自己是一个文明人吗？我们应该怎么改进？ 　　其次，让同学们说一说，你看到的身边不文明现象，给他提出建议。 　　然后，班主任播放“中国古代文明礼仪小故事”视频——《曾子避席》、《程门立雪》《千里送鹅毛》，让同学感受古人的文明。 　　最后，班主任总结：文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系维系社会正常生活的一种道德行为规范。是沟通人与人之间情感的桥梁，诚恳，谦逊，平等，友善，倾听的态度，能给对方亲切感，受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序，文明祥和的社会。