<p class="ql-block"> 为进一步引领小学语文教师尽快熟知2022年新课程标准及实施要求，提升小学语文课堂教学的效度，9月23日，在县教研室的精心安排部署下，我县在实验小学会议室举行了小学语文“名师讲课标”活动。</p> <p class="ql-block"> 九位教师精心准备，对新课标的各个方面都进行了详细的解读。</p> <p class="ql-block"> 徐彩虹老师从修订背景、修订原则、课程性质和课程理念四个方面详细解读了对新课标性质和理念的理解。重点解释了课程理念的四个变化、核心素养及学习任务群的引入。</p> <p class="ql-block"> 李金花校长结合教师的日常工作，解读了对语文核心素养的理解与实践的要求，其中，中国学生发展的核心素养包括文化基础、自主发展、社会参与三个方面，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。正如李金花校长所说：“教对语文，教好语文，就是最好的核心素养。”</p> <p class="ql-block"> 刘小川老师重点讲解了课程目标体系及横向之间的关联和纵向之间的进阶，通过对比让老师们明确了各学段之间的联系与区别。</p> <p class="ql-block"> 王玉梅老师则从教学评价方面进行解读，她指出，这是整个课程体系中的重要环节，但却是很容易被老师们忽视的一块短板。她强调了教学评一体化的重要性，引导教师在课堂教学的真实情境中将教、学与评价相互融合，使评价贯穿于整个教学中。</p> <p class="ql-block"> 最后，武正美主任做会议总结，对九位教师的精心准备及解读表示肯定。希望老师们能认真研读新课标，把新课标精神真正落实到自己的语文教学工作中。</p> <p class="ql-block"> 我校教师认真学习、认真记录，收获颇多。</p> <p class="ql-block"> 心中有标准，脚下有方向。此次新课标培训活动，让我们受益匪浅。第三实验中学小学部的语文老师们将以此次活动为契机，感受课改新思想，践行课改新理念，将课改精神植根于日常教学中，做充满活力的学习型教师。</p>