<p class="ql-block"> 为进一步提高本校教师的教学水平，鼓励广大青年教师互相学习，共同提高课堂教学质量，深化课堂教学研究，探索信息技术下以学生为主体的课堂教学模式，根据学校工作安排，我校在2022年9月19日-23日举行了教研活动----“新秀见面初绽芳华，笃力前行大展风采”新教师见面课教学展示。</p> 01、语文组课堂 <p class="ql-block">吴想老师</p><p class="ql-block">一年级语文《对韵歌》</p><p class="ql-block"> 吴想老师在短短40分钟时间里充分利用信息技术，如Seewoo白板的直观性强、互动性强等特点，让课堂充满了童真童趣，提高了课堂教学效率。</p> <p class="ql-block">伍俏老师</p><p class="ql-block">二年级语文《拍手歌》</p><p class="ql-block"> 有四年教学经验的伍俏老师，教态亲切活泼，表扬手段恰当丰富。通过自主探索、小组探究、拍一拍、试一试的教学手段带动孩子们在课堂上擦出了智慧的火花。</p> <p class="ql-block">肖文老师</p><p class="ql-block">三年级语文《大青树下的小学》</p><p class="ql-block"> 肖文老师基本功扎实，课堂效率高。在这堂语文课中，无论是教师的阅读和示范，还是教师的语言、教态，都显示了一个语文教师扎实的语文素养。课堂中，让孩子们带着情感反复读，读中悟。</p> <p class="ql-block">黄琼枝老师</p><p class="ql-block">三年级语文《古诗三首》</p><p class="ql-block"> 黄琼枝老师的这节课采用“创设情境”的方式展开，在情境中体会诗词的魅力以及知识点，充分体现了老师为主导，学生为主体的教学理念，课堂气氛活跃，达到了较为理想的效果。</p> <p class="ql-block">晏安老师</p><p class="ql-block">四年级语文《一个豆荚里的五粒豆》</p><p class="ql-block"> 晏安老师将实际生活与交章巧妙相结合，通过共同探讨给学生提出问题，并放手让孩子们合作探究解决问题。充分体现了知识与现实相结合，给了孩子自主学习的权利。在课堂中，晏老师更是能通过及时的评价学生所回答的问题给予学生更多的鼓励，培养了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">彭旭鹏老师</p><p class="ql-block">四年级语文《夜间飞行的秘密》</p><p class="ql-block"> 彭旭鹏老师执教的《夜间飞行的秘密》语文素养突出，注重与其它学科之间的相互渗透，让四年级的学生在诵读中感知文字和语言的魅力。</p> <p class="ql-block">周凌云老师</p><p class="ql-block">五年级语文《搭石》</p><p class="ql-block"> 周凌云老师专业功底扎实，教态十分自然，亲和力强，其教学语言富有感染力，为学生营造了富有激情活力的语文学习氛围。同时，也收获了不错的教学效果。</p> 02、数学组课堂 <p class="ql-block">柳鑫老师</p><p class="ql-block">三年级数学(口算两位数减两位数)</p><p class="ql-block"> 《口算两位数减两位数》课堂上，柳鑫老师用语亲切，衔接自然，通过自主探索、小组交流讨论的方式，让学生在课堂中既“动脑”也“动手”。</p> <p class="ql-block">侯云峰老师</p><p class="ql-block">六年级数学《分数乘法的简便运算》</p><p class="ql-block"> 侯云峰老师语言风趣幽默，从整体构建知识框架，准确把握本堂课重点分数乘法的简便运算，通过师生互动的方式解决本节课的重难点。</p> 03、主评教师评课 <p class="ql-block"> 语文组和数学组经验丰富的教师对“新秀”们的课堂进行了精彩的现场点评。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 课堂教学是一门有遗憾的艺术，正因为永远有遗憾，才会不断进取，不断成长。教师应在思索中感悟课堂艺术;在交流中，升华教育思想;在实践中，促进专业成长。</p> 04、总结讲话 <p class="ql-block"> 王喻声校长评价，9位新进教师课前精心准备、反复打磨，课堂激情饱满、精彩纷呈，充分展现出老师们扎实的基本功和良好的综合素养以及独特的课堂风采。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，柳翠兰教学副校长对新教师提出了成长建议，要求老师们立足课堂常规，狠抓教学细节，扎实习惯培养，深研教材教法，乘风破浪，勇攀新高。</p> <p class="ql-block"> 此次“新教师见面课”活动，营造了浓厚的教研氛围，给新教师们提供了展示自我的平台，同时又给老师们创造了一个共同交流、共同进步的机会，有效促进了我校课堂教学水平的全面提升。 </p><p class="ql-block"> 在"双减”和信息技术与学科融合的背景下，黄泥塘中心学校的新教师还将砥砺前行，为我校的教育教学工作注入新的活力!</p> <p class="ql-block">编辑：黄泥塘中心学校教导处</p><p class="ql-block">编审：柳翠兰 刘扬波</p><p class="ql-block">审核：王喻声</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p>